第一部分专题15立足实践与追求真理分析.pptVIP

解析　①错误，实践是认识发展的动力。 ③说法太绝对，严密的逻辑和精心的准备未必能确保彗星探测实践的如期成功。 答案　C 8.英国哲人培根说过：“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。”他主张打破“偶像”，铲除各种偏见和幻想。这表明(　　) A.真理与权威是相互排斥的 B.真理要靠科学理论来检验 C.只有服从真理，才能具有权威 D.真理面前人人平等 解析　题干中主张打破“偶像”，铲除各种偏见和幻想就是强调真理只有一个，也就是说真理面前人人平等，D正确。 A、 B、 C本身说法均错误。 答案　D 9.从农村家庭联产承包责任制到农村税费改革，再到农村产权制度改革，加上即将建立的全国统一的城乡居民基本养老保险制度，在全面建成小康社会的实践中，党和政府不断推进农村制度改革，探究农村发展幸福路。“三农”政策的不断推进和完善，说明了(　　) ①认识的需要能够推进实践的发展　②真理在克服谬误中不断推翻自身　③任何真理都是相对于特定的过程来说的　④追求真理是一个永无止境的过程 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 解析　三农政策的不断推进和完善说明了认识具有反复性、无限性，追求真理是一个永无止境的过程，故题肢④正确； 同时也能说明，任何真理都是具体的，都是理论与实践具体的历史的统一，故题肢③正确； ①错误，应是实践的需要推进认识的发展； ②说法错误，真理在实践中不断丰富和发展，而不是推翻。 答案　D 10.中国人很早就在生产活动中发现了圆周率问题；南北朝数学家祖冲之经过反复演算，把圆周率精确到小数点后7位；近年来，人们借助计算机把圆周率精确到了难以想象的10万亿位。这说明(　　) ①人类的认识能力是无限发展的　②实践是人类认识得以最终完成的强大动力　③认识随着实践的发展而不断深化　④新的认识总是在推翻原有认识的基础上发展的 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 解析　②“最终完成”的表述错误，认识具有上升性和无限性； ④“推翻原有认识”的表述错误，排除； ①③表述正确且符合题意。 答案　A 11.2014年11月，继浙江、上海、北京公布高考改革方案后，河北也公布了高考改革方案，对于这些改革方案的出台，社会、学生、家长、老师等各抒己见。这表明(　　) A.不同认识主体对同一事物的认识总是不尽相同的 B.人们对事物的认识往往会受到主观因素的影响 C.真理常常是在辩证否定中不断超越自身而实现发展的 D.认识只有经过多种标准的检验才能证明其正确性 解析　A“总是不尽相同”表述不合理； C在材料中没有体现，材料阐述的是不同的人对同一事物有不同的看法； D表述错误，实践是检验认识真理性的唯一标准，而没有多种标准。 答案　B 12.科学家们孜孜不倦地寻找延长人类寿命的方法，其研究过程经历了从通过治愈传染病到对抗衰老来延长人类寿命。近些年，基因工程科学家已经找到了加速人类衰老的基因。但具有相反作用的基因却还没有找到。这告诉我们(　　) ①思维与存在具有同一性　②人能消除事物之间的矛盾　③认识对实践具有反作用　④认识具有反复性和无限性 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 解析　 基因工程科学家已经找到了加速人类衰老的基因，这说明思维和存在具有同一性，①说法正确； 科学家们取得了一定成就，但还有很多问题没有解决，这说明认识受主客观条件的制约，具有反复性和无限性，④说法正确； ②“消除”过于绝对，说法错误； ③与题意不符。 答案　B 二、非选择题 13.当前，社会上出现了诸多“不仁”现象：使用过期变质原料的“为富不仁”行为；面对摔倒老人出现没人扶、不敢扶的“躲避不仁”行为……对此，有人认为，应该大力弘扬孔子“仁爱”思想，通过提高人的道德素养来自觉抵制各种“不仁”行为。也有人提出，各种“不仁”现象的出现，说明传统道德的作用在减弱，我们要面对实际、立足于时代实践中出现的新问题，加强法律和制度建设、强化法治观念和法律意识，用完善的法律来规范人们的行为。 面对各种“不仁”现象，你赞同材料中的哪种观点？运用探索世界与追求真理的相关知识，任选一个观点说明理由。 答案　赞同第一种观点。理由是：①意识活动具有目的性和自觉选择性。弘扬“仁爱”思想，能引导人们自觉抵制各种“不仁”现象。 ②意识对人们改造客观世界具有指导作用。弘扬“仁爱”思想、树立正确的道德观念，能提高全社会的道德水平。 赞同第二种观点。理由是：①实践是认识发展的动力。面对诸多“不仁”现象，我们应立足于当前实践中出现的新问题，通过加强法制建设、加强法治观念来逐步解决。 ②实践是认识的目的，正确的认识对实践具有促进作用。用完善的法律来规范人们的行为，能有效解决各种“不仁”现象的发生。 (学生如从其他角度作答，言之有理均可。) 14.在社会主义文化建设中，许多人提倡