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《 基础工程 》 课程设计报告 院 别： 城市建设学院 专业班级： 建工1002 学生姓名： 汪星新 指导教师： 凌平平 （课程设计时间：20 13年 1月 7 日至20 12年 1月 11日） 华中科技大学武昌分校 目 录 1．课程设计目的…………………………………………………………………页码 2．课程设计题目描述和要求 ……………………………………………………页码 3．课程设计报告正文内容………………………………………………………页码 3.1墙下条形无筋扩展基础的设计………………………………………………页码 3.2墙下条形钢筋混凝土基础的设计……………………………………………页码 3.2.1确定各类条形基础底面宽度………………………………………………页码 3.2.2软弱下卧层强度的验算……………………………………………………页码 3.2.3确定基础底板厚度及配筋…………………………………………………页码 4.基础剖面尺寸的确定及基础底板配筋图绘制…………………………………页码 5．总结……………………………………………………………………………页码 参考文献 …………………………………………………………………………页码 一、课程设计目的 通过本设计，初步训练学生查阅规范、手册标准图集、产品样本等设计资料的能力，培养其分析问题、实际运算和绘制施工图的能力，使学生掌握设计说明书的编写方法，掌握一般建筑物的地基基础设计方法。 课程设计题目描述及要求 1、题目描述： 一、设计题目 1、墙下条形无筋扩展基础的设计 2、墙下条形钢筋混凝土基础的设计 二、设计主要内容 1、确定基础埋置深度。 2、确定地基承载力特征值。 3、确定基础的宽度和剖面尺寸。 4、软弱下卧层强度验算（根据具体设计题目来确定）。 5、绘制施工图（平面图、施工大样图）。 三、原始资料 （一）、墙下条形无筋扩展基础的设计 1、设计任务 某三层砖混结构的办公楼，其承重墙厚为240mm，上部墙体传至基础顶面的竖向荷载标准值为205kN/m，室内外设计地坪高差为0.45m，现拟采用灰土基础，请设计此基础。 2、地质资料 天然地面以下地质勘探资料详见下图： 图1 地质剖面图 （二）、墙下条形钢筋混凝土基础的设计 1、设计任务 某四层砖混结构教学楼采用钢筋混凝土条形基础，教学楼建筑平面如图所示，试设计该基础。 2、设计资料 (1)地质资料 (2)、荷载资料 A、室外设计地面-0.6m，当设计内墙基础时室内设计地面标高同天然地面标高； B、由上部结构传至基础顶面的竖向力值分别为外纵墙F1K=358kN/m，山墙F2K=230kN/m，内横墙F3K=220kN/m，内纵墙F4K=300kN/m。 要求的设计成果及注意事项 1、计算书要求： 计算书包括封面（见统一格式）、正文，要求书写工整、数字准确、图文并茂。 2、制图要求： 所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合制图标准，图纸选用A3。 3、注意事项： 这里不考虑抗震要求和冻融条件。 4、选题要求： 这两个题目都必须做；对于第二个设计题目——墙下条形钢筋混凝土基础的设计，将学生为四组，第一组设计外纵墙，第二组设计山墙，第三组设计内横墙，第四组设计内纵墙，最后全体设计人员综合设计成果，将条形基础平面布置图绘制出来。 5、课程设计报告的撰写内容与要求 .课程设计总结报告应包括：前言、基本原理或理论、设计计算书或实验报告、结论、图纸（框图、流程图）、参考资料等；或调查、访谈报告、调查问卷、调查提纲等。 课程设计总结报告应书写工整，文句通顺、精炼、逻辑性强，图纸和曲线的绘制应符合规范。 调查型课程设计应根据调查结果撰写调查报告。调查报告内容包括：题目、参加时间、地点、方式、过程、调查对象一般情况、调查内容、发现的问题、调查结果和调查分析及体会等。调查报告要求语言简练、准确；叙述清楚、明白；数据、资料可靠；结论有理、有据。 图纸应布局合理，比例恰当，线条分明，字体工整，符合国家制图标准。 课程设计报告字数要求：理工、艺术类不少于2000字，其他专业不少于3000 字。 三、课程设计报告