彩灯控制器课程设计 电子课程设计任务书_彩灯控制器.doc

彩灯控制器课程设计 电子课程设计任务书_彩灯控制器 电子课程设计任务书题目：彩灯控制器一、设计目的根据常用的电子技术知识，以及可获得技术书籍与电子文档，初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力；熟悉电子系统设计的一般流程；掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法；最终，… 课程设计报告书 题 目: 单片机控制的花样彩灯设计 专 业： 电气工程及其自动化（1）班 学 号： 学生姓名： 指导教师： 2010年 12 月 1 日 南 昌 工 程 学 院 课程设计（论文）任务书 电气与电子工程 系 07电气工程电力系统 专业 … 燕 山 大 学 EDA课程设计报告书 题目： 彩灯控制器 姓名： 班级： 成绩： 一．设计要求具备两种彩灯花样显示，通过功能切换按钮选择花样。 花样一要求：1．有十只LED，L0……L92．显示方式（初态为全亮）：先奇数灯依次灭（灭的灯当下一个灯… 电子课程设计任务书 题目：彩灯控制器 一、设计目的 根据常用的电子技术知识，以及可获得技术书籍与电子文档，初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力；熟悉电子系统设计的一般流程；掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法；最终，完成从设计图纸到实物搭建的整个过程，并调试作品。 二、任务与要求 在文艺及休闲娱乐场所，各种图案的彩灯，若明若暗，相互映照，不仅增加了欢快的气氛，且给人以美的享受。彩灯控制器就是将构成一定图案的彩灯按照人们的要求依照一定的规律周期性的亮暗变化，利用人的视觉特性，形成多姿多彩的光学效果。彩灯控制器的原理框图如图1所示。脉冲信号发生器产生一定频率的矩形波电压信号，在控制器的控制下，驱动彩灯按一定的规律周期性或点亮或熄灭或闪烁。 图1彩灯控制器框图 主要技术指标和要求如下： 设计一个彩灯控制器，要求如下： （1）由8只彩灯（发光二极管）组成图案。 （2）自左至右逐次点亮至全亮，然后逐次熄灭至全灭。 （3）自右至左逐次点亮至全亮，然后逐次熄灭至全灭。 （4）闪烁，8只灯同时亮、灭、亮、灭。 （5）按2、3、4顺序周期性工作，亮暗间隔0.5s左右，并且根据需要可以调整。 三、课程设计报告要求 1、设计任务 2、设计要求 3、设计方案 （1） 总体方案框图设计 （2） 单元电路具体设计 A） 原理阐述 B） 参数计算 C） 元器件选择 （3）画出总体设计电路图 4、对设计电路进行仿真调试，对调试过程中出现的问题给出定性的的分析，最终能实现预计的效果。 5、课程设计的收获及体会 6、参考文献 数字电子技术--闫石--第五版 四、评分标准 五、任务安排 课程设计二 彩灯控制器 一、原理简述 在文艺及休闲娱乐场所，各种图案的彩灯，若明若暗，相互映照，不仅增加了欢快的气氛，且给人以美的享受。彩灯控制器就是将构成一定图案的彩灯按照人们的要求依照一定的规律周期性的亮暗变化，利用人的视觉特性，形成多姿多彩的光学效果。彩灯控制器的原理框图如图2.1所示。脉冲信号发生器产生一定频率的矩形波电压信号，在控制器的控制下，驱动彩灯按一定的规律周期性或点亮或熄灭或闪烁。 图2.1彩灯控制器框图 二、设计任务和要求 设计一个彩灯控制器，要求如下： （1） 有8只彩灯（发光二极管）组成图案。 （2） 自左至右逐次点亮至全亮，然后逐次熄灭至全灭。 （3） 自右至左逐次点亮至全亮，然后逐次熄灭至全灭。 （4） 闪烁，8只灯同时亮、灭、亮、灭。 （5） 按2、3、4顺序周期性工作，亮暗间隔0.5s左右，并且根据需要可以调整。 三、可用器材 1. proteus或者multism软件 2. 集成电路：CH7555、74LS194、74LS161、74LS04、74LS00等门电路 3. 电容：10μF/15V、0.01μF 4. 电阻：510Ω、10KΩ、20 KΩ 5. 电位器：51KΩ 6. 数显：发光二极管 7. 复位开关 四、设计方案提示 整体电路可以分为时钟脉冲信号产生电路，时序控制电路及驱动彩灯电路。 1. 脉冲产生电路 由彩灯亮暗间隔时间要求可知，时钟脉冲频率很低，用555定时器组成频率可以微调的多谐振荡器比较合适。555定时器的引脚及多谐振荡器电路原理图如图2.2所示。 +5V 51KGND C1 （a）555引脚图 （b）多谐振荡器原理图 图2.2 脉冲产生电路 高电平时间t1=0.7(R1+R2+Rp)C1=0.5s,低电平时间t2=0.7(R2+Rp)C1=0.5s,满足设计要求，调节Rp，可以调节亮、暗间隔。 2. 时序控制电路 (1) 彩灯驱动 这是整体电路的核心。根据彩灯的数