语文三年级下长春版10.2《聪明的小高斯》3答题.ppt

* * 聪明的小高斯 教学目标： 1. 过小高斯巧算数学题的事，让学生知道在学习中要细心观察、善于思考。 ????? 2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，体会高斯的聪明。 ????? 3. 认识本课的4个生字，会写8个生字。 教学重、难点： 认识本课生字；正确、流利、有感情地读文；养成良好的学习习惯。 聪明的小高斯 第一课时 问题导入： 1.同学们，今天的语文课上老师带来一道数学题，大家看，应该怎算呢？1+2+3------+100=? ?2.同学们，在二百多年前德国的一所小学校里，有一个年近8岁的孩子也很快的算出了这道题的正确答案，你们想知道他是谁吗？老师告诉你们：他就是聪明的小高斯。今天，我们就来学习第10课《聪明的小高斯》。 学习目标： 1：我能认识4个生字，会写8个生字。 2：我能读懂课文，理解课文主要内容。 我能将课文读正确 自学指导： 1、自己练读课文，读准字音，读通句子，不会的地方可以向同桌请教。 2、两分钟后组长进行分工，练习朗读课文。 （ 5分钟后比一比哪个小组能得到更多的分数。） 同桌间互考会认字和会写字：先读字，再组词，发现错误及时纠正并教读两遍。 我会读生字 8分 8分 5分 挑战最高分 我会读 斯文 惊讶 按照 鼓励 继续 努力 德高望重 继往开来 按兵不动 励精图治 区别字组词 得( ) 呀（ ）按（ ） 德（ ）讶（ ）安（ ） 继（ ）怒（ ） 断（ ）努（ ） 我会读词语 斯文 惊讶 品德 按照 激励 继续 努力 我会写 斯 德 讶 按 励 继 续 努 德 继 我能读懂课文 1、指读课文 ，纠正字音。 2、思考课文写了一件什么事？能用简单的语言概括吗？ 作业： 1、熟读课文。 2、生字两音两字两词。 聪明的小高斯 第二课时 我会读词语 斯文 惊讶 按照 鼓励 继续 努力 德高望重 继往开来 按兵不动 励精图治