九年级历史下册期末综合测课件1九年级历史下册期末综合检测课件1.pptVIP

二、非选择题(本大题共4小题，第21题10分，第22题14分，第23题14分，第24题12分，共50分) 21.(2010·吉安模拟)漫画家笔下的世界简单而深刻，简洁而生动。读下面时政漫画，回答问题。 (1)图一是德国人对巴黎和会的描绘，从中你认为巴黎和会能维护世界和平吗?为什么？(2分) (2)图二描绘的是斯大林、罗斯福、丘吉尔会诊生病的地球，那么当时世界出现了怎样的问题，为解决这一问题，三人召开了什么会议？(4分) (3)1945年的“会诊”表明世界反法西斯战争胜利的根本原因是什么？(2分) (4)“拯救世界最后机会”的哥本哈根气候大会经过马拉松式的艰难谈判，在2009年12月19日下午在达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》后闭幕。由于发达国家和发展中国家在减排责任、资金支持和监督机制等议题上分歧严重，明年会议将移至墨西哥。你认为国际会议只有坚持怎样的原则才能解决世界问题？(2分) 【解析】本题考查学生分析和综合运用所学知识回答问题的能力。第(1)题依据教材回答。第(2)题的关键信息是“1945年”“斯大林、罗斯福、丘吉尔”，由此可判断与雅尔塔会议有关。第(3)题依据教材回答。第(4)题是开放性题目，言之有理即可。 答案：(1)不能。对德国过分的处置，反而加深了帝国主义之间的矛盾，因此巴黎和会建立起来的凡尔赛体系不能长久维持下去。 (2)法西斯发动世界大战。雅尔塔会议。 (3)世界团结合作，世界反法西斯同盟的建立。 (4)坚持平等互利的原则，反对霸权强权；坚持团结互助的原则，反对掠夺压制；坚持既要维护国家的利益又要维护世界人民根本利益的原则。(写出两点即可，其他言之有理也可) * （第一～八单元） (60分钟 100分) 一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分) 1.(2010·青岛模拟)列宁在《莫斯科吟》中写道：“十月革命，犹如通天火柱一般，后面燃烧着过去的残物，前面照耀着将来的新途径。”下列对俄国十月革命的评价不正确的是( ) A.是人类历史上首次取得胜利的社会主义革命 B.打破资本主义一统天下的格局 C.推动亚洲国家的民族独立运动 D.是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试 【解析】选D。本题考查学生的辨析能力。A、B、C三项都是正确的，D项是对巴黎公社的评价。 2.这是流行于前苏联的一则笑话：某主妇到食品店买肉。“有肉吗？……没有。……那牛奶呢？我们只管卖肉，过街那家店看有没有牛奶卖。”这则笑话( ) A.赞扬苏联人特别有幽默感 B.说明社会主义制度不能解放和发展生产力 C.讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物资短缺问题 D.表明苏联人特别爱吃肉、喝牛奶 【解析】选C。本题考查学生的理解能力。“只管卖肉”的店里没有肉，说明苏联物资短缺，这是由于苏联高度集中的经济政治体制的弊端，阻碍了苏联的进一步发展。 3.1919年中国作为战胜国参加了一次国际会议，在这次国际会议上签订的对德条约中，对中国有直接影响的是( ) A.法国收回阿尔萨斯和洛林 B.禁止德国实行义务兵役制 C.德国须支付大量赔款 D.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分 【解析】选D。本题考查学生的分析能力。由题干中的“1919年”“对德条约”，可判断是巴黎和会上签署的《凡尔赛和约》。D项中将德国在山东的一切权力转交给日本，直接引发了五四运动。 4.(2010·聊城学业考试)1932年，某政要指出：“世界近两年正在倒退，各国……采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”出现这一形势的主要原因是( ) A．同盟国和协约国军事对峙 B．严重的经济危机波及世界 C．亚洲战争策源地形成 D．慕尼黑会议割让苏台德 【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。题干中的关键信息是“1932年”“世界近两年正在倒退”。由此可判断与1929年的资本主义经济危机有关。A项出现于20世纪初；C项出现于1936年；D项发生于1938年。 5.下面两幅图反映的历史事件的制造者是( ) A.日本法西斯 B.德国法西斯 C.意大利法西斯 D.西班牙法西斯 【解析】选B。本题考查学生识图和再认再现历史知识的能力。1933年，希特勒上台，建立法西斯统治，制造“国会纵火案”，迫害犹太人，实行恐怖统治。 6.历史漫画往往能够体现重大历 史事件的深刻内涵，右面的这幅 漫画，深刻揭示了哪一次著名国 际会议的实质( ) A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议 【解析】选C。本题考查学生的分析理解能力。1938年，英、法、德、意四国在慕尼黑举行会议，并签订了《慕尼黑协定》，规定：捷克斯洛伐克的苏台德区和与奥地利接壤的南部地区割让给德国。结合漫画内容及所学知识可判断选C。 7.发动两次世界大战，最终都自食其果，成为战败国