五年级《参观食品加工厂》.docVIP

《走进食品加工厂》 教学目标： 1． 2通过活动，知道一包方便面的生产要经过许多人的分工合作，体会人们工作的辛苦，尊重他人的劳动成果。 3． 4．培养学生尊重劳动者，自觉珍惜他人劳动成果的意识。 培养学生尊重劳动者，自觉珍惜他人劳动成果的意识。 培养学生尊重劳动者，自觉珍惜他人劳动成果的意识。 （一）制定参观计划 1．教师谈话：我们准备去食品加工厂参观，通过参观了解这些问题，好不好？（好） 那么，参观前我们需要做哪些准备？ 2．学生小组讨论交流。 3．教师总结： （1）做好参观前的联系工作，确定好参观的时间、地点、方式等； （2）大家要准备好参观所需要的物品； （3）明确参观时需要注意的问题； （4）明确参观内容或自己想了解的问题； （5）制定参观计划。 4．分组制定参观计划，准备参观所需要的物品。（例如：笔记本，笔、相机等） 5．明确参观时需要注意的问题。（例如：注意安全、不能影响他人工作，与他人的分工合作等问题。） 【设计意图：学生制定参观计划，让学生逐步养成做事情有计划、有准备的好习惯】 教师小结：同学们想的可真全面呀，看样子集体的力量是无穷的。其实我们不仅仅在这一件事情要做好计划和准备，做任何事情都要养成有计划有准备的好习惯。下面我们一起到方便面加工厂去看一看，准备好了吗？（准备好了） （）1、周围没有方便面加工企业。我们只能通过视频来了解方便面的整个生产过程。2、学生谈收获。同学们的收获肯定很大。你最感兴趣的问题解决了吗？说说你的收获吧！（1）我们看到很多工人在车间内工作，如果缺少了一个，会怎么样呢？（2）在车间内我看到都是机械生产，我认为工人们的工作不是很辛苦，大家的感受如何？通过参观、交流，我们知道了一包方便面的生产是需要很多人分工合作才能完成的，看似简单的劳动，其实是非常辛苦的。机械一刻不停的转动，就需要每个人一丝不苟地工作。（）扩展认识 1．教师引导：我们都看到了方便面的加工，这样加工出来的方便面，我们吃到吗？我们要吃到这些方便面，还需要哪些人的劳动呢？ 2．小组讨论。3．汇报交流。4．教师总结：方便面出厂后还需要包装设计和广告宣传，还要有运输工人运送到全国各地甚至是世界各地，还离不开商店销售人员的劳动。由此，你想到了什么？ 5．学生谈感想。