[第二课第一框我能行.pptVIP

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[第二课第一框我能行

原文填空,基础知识梳理 : 1、相信自己行,是一种信念,也是一种力量。一句“我能行”,让人们持有的是相信自己、必定成功_的态度。每个成功者都相信我能行。” 2、把许多“我能行”的经历归结起来,就是在_思想上相信“我能行”, 行为上上表现“我能行”,情感上上体验“我能行”。这种“我能行”的态度,就是自信。 3、自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。 4、自负不同于自信,就在于自负者依据的事实是虚假的,追求的目标根本不可能达到。 5、生活中许多人缺乏应有的自信,主要是因为他们不相信自身的潜力_,从而产生自卑,自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试。 6、自负的人_自以为了不起,往往过高_地估计自己,看不起别人,自以为是_自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的_缺点。 7、自信使我们可以_主动_、积极__地去应对生活中的各种问题,并使我们保持心态平和,从容地享受生活的乐趣。 1、自信的含义是什么? 自信的含义:自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。 2、自信的表现有哪些? 3、自卑、自负、自信的区别有哪些? 自卑、自负、自信的区别: (1)自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力、即使可以做得很好、也不敢尝试 (2)自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己、看不起别人、自以为是 (3)自信的人能实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点 4、自信的意义是什么? 自信为我们搭起了一个人生的平台,使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题,并使我们保持心情宁静,从容地享受生活的乐趣。 5、如何矫正自卑心理? A、正确认识和评价自己,既看到自己的优点,也要正视自己的缺点。正确的面对困难与挫折。 B、学会与人平等相处,客观地对待自己与他人,敞开心扉,虚心学习,总结经验不断进步。 C 、告别自卑,树立自信。看到进步与长处,增强信心与实力。 6、如何矫正自负心理? A、提高自我认识,正确认识和评价自己。既看到自己的优点,也要正视自己的缺点。正确的面对困难与挫折。 B、学会与人平等相处,客观地对待自己与他人,敞开心扉,虚心学习,总结经验不断进步。 C、超越自负,保留自信,学会接受批评。   日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时,他就安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏,突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始,他以为是演奏家的演奏错了,就指挥乐队停下来重新演奏一次,仍觉得不顺畅。这时,在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题,而是他的错觉。 面对几百名国际音乐权威,如果你是小泽征尔你会如何做? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.   小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是,他思索再三,坚持自己的判断是正确的,于是大吼一声:“不,一定是乐谱错了!”他的喊声一落,评委立刻向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的“圈套”,以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下,是否能坚持自己的判断。 请回答:是什么力量最终使小泽征尔获得好成绩? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一框 “我能行” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思想上相信—我能行 行动上表现—我能行 情感上体验—我能行 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET

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