诊断学基础教学大纲(临床骨伤针推)答题.doc

《》课程教学大纲课程类型: （）学分： 总 学 时： 理论学时： 实验学时： 教学内容及要求 ? 1、利用幻灯片、多媒体、CAI 课件理论讲解，提出回答，典型病例讨论。 2、课间实习，病例示教，实际病例讨论。 第五节 呕血与黑便 （一）教学目的与要求 1．掌握呕血与黑便的病因及问诊要点。 2．了解呕血与黑便的概念、临床表现及检查要点。 （二）教学内容 呕血与黑便的概念、病因、临床表现、问诊要点及检查要点。 三、教学形式与方法 1、利用幻灯片、多媒体、CAI 课件理论讲解，提出回答，典型病例讨论。 2、课间实习，病例示教，实际病例讨论。 第六节 意识障碍 （一）教学目的与要求 1．掌握意识障碍的临床表现及问诊要点。 2．熟悉意识障碍的病因、概念及检查要点。 （二）教学内容 意识障碍的概念、病因、临床表现、问诊要点及检查要点。 （三）教学形式与方法 1、利用幻灯片、多媒体、CAI 课件理论讲解，提出回答，典型病例讨论。 2、课间实习，病例示教，实际病例讨论。 第二篇 问诊 (一)教学目的与要求 1．掌握问诊的内容。 2．熟悉问诊的方法及注意事项。 3．了解问诊的重要性。 (二)教学内容 问诊的重要性、方法及注意事项，问诊的内容，系统回顾问诊提要。 (三)教学形式与方法 1、利用幻灯片、多媒体、CAI 课件理论讲解，提出回答，典型病例讨论。 2、课间实习，病例示教，实际病例讨论。 第三篇 体格检查 (一)教学目的与要求 1．掌握视诊、触诊、叩诊、听诊和嗅诊等 5 种体格检查法。掌握 5 种基本叩诊音的特征和出现部位。 2．了解视诊、触诊、听诊的注意事项，嗅诊的临床意义。 (二)教学内容 检体诊断、体格检查、体征的概念。视诊的适用范围、注意事项。触诊的概念、意义、方法、适用范围。触诊注意事项。叩诊的概念、方法、适用范围。5 种叩诊音的产生机理、特点、出现部位。听诊的概念、分类、注意事项。嗅诊的概念、适用范围、常见异常气味和临床意义。 (三)教学形式与方法 1、利用幻灯片、多媒体、CAI 课件理论讲解，提出回答，典型病例讨论。 2、课间实习，病例示教，实际病例讨论等。 3、见习课观看体检光盘，教师示范讲解检查方法。教师指导学生相互检查，练习正常检查方法。检查顺序为视、触、叩、听。 第二章 一般检查 第一节 全身状态检查 (一)教学目的与要求 1．掌握体温、脉搏、呼吸、血压的检查法及其临床意义。 2．熟悉发育与体型、营养、意识状态、面容与表情、体位、步态等的临床意义。二、教学内容 测量体温的方法、应用范围、正常值、注意事项。脉搏的检查法、常见异常脉搏的特征及临床意义。呼吸的检查法。异常呼吸的临床意义。血压测定的方法、注意事项。正常血压数值及异常的临床意义。发育及营养状态的确定，意识状态检查法，急性病容、慢性病容，甲亢面容、左房室瓣面容等的特点。被动体位、强迫体位、异常步态的特点及临床意义。 (三)教学形式与方法 1、利用幻灯片、多媒体、CAI 课件理论讲解，提出回答，典型病例讨论。 2、课间实习，病例示教，实际病例讨论等。 3、见习课观看体检光盘，教师示范讲解检查方法。教师指导学生相互检查，练习正常检查方法。检查顺序为视、触、叩、听。 第二节 皮肤检查 (一)教学目的与要求 1．熟悉皮肤检查时异常表现的临床意义。 2．了解皮肤检查的内容和方法。 (二)教学内容 皮肤颜色、湿度与出汗、弹性等异常改变的临床意义。皮疹、紫癜、蜘蛛痣、水肿、皮下气肿、皮下结节的检查法及临床意义。毛发分布异常、脱发、异常增多的临床意义。 (三)教学形式与方法 1、利用幻灯片、多媒体、CAI 课件理论讲解，提出回答，典型病例讨论。 2、课间实习，病例示教，实际病例讨论等。 3、见习课观看体检光盘，教师示范讲解检查方法。教师指导学生相互检查，练习正常检查方法。检查顺序为视、触、叩、听。 第三节 淋巴结检查 (一)教学目的与要求 1 掌握浅表淋巴结检查法及其肿大的临床意义。 (二)教学内容 表浅淋巴结的组群分布，正常浅表淋巴结的表现，检查方法、局部或全身性浅表淋巴结肿大的临床意义。 (三)教学形式与方法 1、利用幻灯片、多媒体、CAI 课件理论讲解，提出回答，典型病例讨论。 2、课间实习，病例示教，实际病例讨论等。 3、见习课观看体检光盘，教师示范讲解检查方法。教师指导学生相互检查，练习正常检查方法。检查顺序为视、触、叩、听。 第三章 头部检查 (一)教学目的与要求 1．掌握巩膜黄疸、瞳孔大小和对光反射、副鼻窦压痛、咽和扁桃体的检查法及其异常的临床意义。 2．了解头部器官的其他检查内容、方法和临床意义。 (二)教学内容 头发和头皮： 1．头发：发色，疏密度，脱发类型及特点。 2．头皮：颜色、头皮屑，有无癣