肃甘省理工中等专业学校建筑工程施工专业人才培养模式与课程体系改革课程改革阶段性成果__毕设论文.docVIP

甘肃省理工中等专业学校 建筑工程施工专业人才培养模式与课程体系改革 JZRK002 课程改革阶段性成果 建筑工程施工专业项目组 切实开展专业调研和工作任务分析，积极推进课程改革稳步前行 -----记我校建筑工程施工专业课程改革课题组第一阶段成果 甘肃省理工中等专业学校建筑施工专业课程改革课题组 一、我校建筑工程施工专业和本专业课程改革工作介绍 （一）我校建筑工程施工专业介绍 建筑工程施工专业设置于1985年，是我校建校开设较早的特色骨干专业，已经有20余年的历史，经过多年的发展，该专业已形成一定的规模，毕业生广泛受到用人单位的欢迎，为当地及周边地区建筑、市政行业培养了一大批业务骨干和管理能手，在社会享有良好的声誉，具有一定的知名度。目前，学校设有建筑工程施工专业教研室，具有任职资格的专业教师为15人，包括5名外聘教师，外聘教师比例为33%。建筑工程施工专业现有专业教师5人，兼职教师10人。其中有注册造价工程师1人，结构工程师1人，工程师4人，建造师1人，国家级考评员1人；专任教师中“双师型”教师4人，现已形成了一支师资力量强、教学水平高、实践经验丰富的“双师型”师资队伍，双师素质教师占总教师数量的60%。兼职教师由来自建筑工程咨询企业及大型施工企业的专家、高工及工程技术骨干组成，学术水平高，实践经验丰富。目前，聘用企业人员作为实习指导教师有1