汉语拼音·复习一.doc

汉语拼音·复习一 导读：就爱阅读网友为您分享以下“汉语拼音·复习一”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 汉语拼音·复习一教案 教学目标：1、准确认读6个单韵母，10个声母 2、熟练掌握单韵母的四声，能直接读出带调韵母的音 3、能正确区分形近的声母、韵母，读准音，认清形，正确书写 4、能看图说话，拼读音节 5、认识事物，能把音节和图正确连接起来 6、能正确认读本单元所学的生字和词语 教学重点：1、准确认读6个单韵母，10个声母 2、熟练掌握单韵母的四声，能直接读出带调韵母的音 教学难点：1、能正确区分形近的声母、韵母，读准音，认清形，正确书写 2、能正确认读本单元所学的生字和词语 教学过程： 一、游戏导入 1、师：小朋友们，我们上周已经认识了很多拼音王国的好朋友，大家还记得吗？可是我们的这些好朋友很淘气，跑到外面玩，天黑了也不知道回家。声母妈妈和韵母妈妈可着急了。你能帮他们找到自己的家吗？ 生：能！ 师：看来我们维尼班的小朋友对我们的拼音朋友都很熟悉，下面老师要看看大家知不知道它们的名字，看哪个小朋友能又准确又响亮地叫出它们的名字。 二、我会读 认读单韵母、声母及相关的整体认读音节（通过全班读、指名读、开火车读等形式） 先认读单韵母卡片，全班读一遍，再让学生读，全班跟读 开火车读（横着开，竖着开）火车火车哪里开，火车火车这里开；开火车，怎么开，横着开 带着音调读拼音（指名读，全班跟读） 认读声母卡片 认读相关的整体认读音节 三、我会写