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名师预测2010高考作文 ?一、高考作文及考生的习作中常呈现的标题 1．双基不牢。高考作文及考生的习作中常呈现的标题，反映了考生语文根底学问和根本才干不结实。这次要表示在汉字书写的过失率较高，有的考生一篇作文之中竟有10多个错别字。《考试纲要》对写作清楚规则：言语通畅，书写标准。这是对高考作文的根本请求。 2．审题不清。固然近几年的高考作文呈现淡化审题的倾向，不在审题上尴尬考生，但是考生的作文中还是有跑题的景象。如2009年高考山东卷“见证”这一作文题，就有好多考生对“见证”理解不准，有的考生立意为“史铁生见证了身残志坚”，这就是由于没有搞清“见证”的主体，“见证”的主体该当是所见事情的旁观者，而非所见事情的阅历者。又如考生在审题时，轻易捉襟见肘。2009年高考安徽卷的“弯道逾越”，有的考生只捉住了“弯道”，遗忘了“逾越”这一关键形式；有的考生把“弯道逾越”变成了“逾越”，只字不提“弯道”，对资料含义的把握难免失之公允。 3．资料不新。如今考生的作文普遍具有素材陈腐，缺少时期气味的标题。那些不关怀思想、阅读面狭隘的考生，只能“往事重提”。考生作文中运用频次比拟高的素材是关于屈原、司马迁、项羽、文天祥、鲁迅、张海迪、史铁生等人的事例，这些成了考生“放之四海而皆准”的写作素材，成了他们的拯救稻草。这些素材固然也可以采用，但是用得多了就显得粗俗，也显得考生视野狭隘。 4．文体不明。普通说来，高考作文为了表现关闭性，充沛发扬考生集体写作才智，常常不限文体。但是不限文体，并不是不要文体，而是让考生自我挑选擅长的文体，写出本人的言语作风。有些考生写记叙文时用一半的篇幅来大发谈论，后果搞得两不像。有些考生在写谈论文时，只是纯粹地援用事例，短少剖析论证，没有把资料和观念无机地联络到一同。更有甚者，以创新为名，胡乱地用一些现代的文体，后果画虎不成反类犬。 5．言语不畅。好多考生在平常的写作练习中，不留意对言语的锻炼，在遣词造句上，显得惨白有力，进而构成考生在写作时心中有话说不出，说出话来不到位，词不达意，口是心非，表意不畅的局面。有的文章还用了古口语文的方式，半文半白，画蛇添足。 6．卷面不洁。考场作文中，卷面书写脏、乱、草的景象俯拾即是，影响了考生的作文成果。高考作文书写要遵照这样的准绳：不求书法之美，但求工整分明；不求笔法遒劲，只求笔笔分明；忌连笔字，忌字体忽大忽小。 二、2010年高考作文的命题趋向 1．以资料作文和命题作文为主打。剖析2009年全国的18道作文题，其中资料作文9道，命题作文8道，话题作文只需1道。可见话题作文慢慢淡出，资料作文和命题作文势均力敌，所以2010年高考作文的命题方式还将是资料作文和命题作文主打天下。值得留意的是，2009年高考作文中呈现了半命题作文。关于半命题作文而言，由于其关闭性比拟大，补充标题显得分外次要，对此，考生该当加以注重。 2.贴近自我和关怀生活是支流。从近两年的高考作文来看，有很大的一个特性，就是注重特性，关怀社会。这必将是2010年高考命题的一个次要趋向。2009年高考北京卷的“我有一双隐形的翅膀”、重庆卷的“我与故事”、天津卷的“我说90后”，三个直辖市的作文分歧地以“我”入题，间接照顾了“我”身边的世界。以“我”的目光看本人、看世界，是防止假、大、空的战略，更是表现了“我”的情感、态度、价值观和展现自我特性的准确路途。作文标题关怀生活，特别关怀社会热门是激起考生写作热诚的无效办法。2009年各地的高考作文都能贴近生活、贴近时期。如江西卷的关于“圆明园遗失兔首、鼠首的拍卖事情”，辽宁卷的关于“明星代言”，安徽卷的关于“弯道逾越”，江苏卷的关于“品尝时髦”，都间接针对社会，选取社会热门标题，具有激烈的时期特征。 3．实在诚挚和安康向上是主调。作文中表达的思想观念和感情倾向要安康、主动，要表达真情实感。题材的选取上，要从本人熟习的或亲身感受的生活当选材，表达本人的实在感受；情感的表达上，要融入一种老实、取信、宽大的心思，表现人世的真爱。如2009年湖南某考生写的《踮起脚尖》，质朴地叙说了夜深了躺在床上难以入睡的“我”等候在外营生的父母回家这样的一件日常生活中的大事，但由于文中再现了父母回家后怕吵醒“我”而“踮起脚尖”上楼、开门、给“我”盖被子等细节，所以活泼地表示了父母对子女巨大的爱。这样的细节常常就蕴涵着父母的深情。 4．感性思想与发散思想是宗旨。2010年的高考作文，在全体上该当会持续坚持感性的倾向。近几年的高考作文最大的一个特性，就是把考生引向感性考虑的路上，培育考生的思辨才干。如2009年浙江卷“绿叶对根的心意”，就是要考生谈“绿叶”和“根”之间的依存联络。“根”滋养抚育“绿叶”，“绿叶”才得以翠绿繁茂；“绿叶”心胸感恩之情，纵使飘零终身，也留恋不忘“根”对本人的庇护。“根”作用