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研究生课程论文 论文题目：社会研究方法中田野调查案例分析与评价 课程名称： 社会研究方法 任课教师： 仰和芝、李耀锋 研究生姓名： 刘进 学 号： 2013210307 专业（领域）： 社会工作 研究生类别： 专业型硕士 注：请任课教师用红色笔批阅论文。 成 绩 批阅时间 评 语： 教师签名： 社会研究方法中田野调查案例分析与评价 摘要:田野调查法是社会研究方法中非常重要的一种调查方法，也是社会工作研究与实务操作中使用频率颇高的一种方法。我们在学习社会工作专业课程的过程中，通过对田野调查的学习研究以提高自己的专业水平，为今后的学习工作打好基础。本方试图通过对《解析街角灰色社会--以湖南长沙某区街角DY帮派为分析对象》这一案例进行分析评价，学习其研究方法、实际操作流程、取得怎样的效果、得出的结论等，以检验自己对田野调查这一研究方法的掌握情况。 关键词:社会研究方法；田野调查；分析与评价； 案例简介 《解析街角灰色社会--以湖南长沙某区街角DY帮派为分析对象》一文是湖南省社科院副研究员黄海先生发表在《青少年研究》2006年第1期上的研究报告，文章主要通过对长沙市某区一街角帮派的田野调查，解构街角帮派的结构权威，解读街角青年的身份忠诚，解析街角社会的隐性社会基础。 研究方法 案例主要采用的研究方法是田野调查，作者通过2002-2003年两年间对湖南省长沙市某区的两个仅隔一条街道的社区中的“街角社会”进行的对比观察，采用参与观察和无结构访谈的方式，详实记录所了解的街角生活，结合越轨社会学中的相关理论，加以整理总结与分析论证。田野调查主要是指在人文社会科学领域围绕研究对象而进行的实地调查活动，田野调查被公认为是人类学学科的基本方法论，也是最早的人类学方法论。田野调查涉猎的范畴和领域相当广，透过田野资料的收集和记录，架构出新的研究体系和理论基础。“参与当地人的生活，在一个有一个严格定义的空间和时间的范围内，体验人们的日常生活与思想境界，通过记录人的生活的方方面面，来展示不同文化如何满足人的普遍的基本需求、社会如何构成。”这便是田野调查。威廉·富特·怀特?—帮派头目）建立良好的个人关系，得以深入到当地社区生活之中。采用此种进入方式能够比较容易得到研究对象的信任和合作，建立起亲密的人际关系，有利于田野工作的顺利进行，这一进入方式的优势在案例中也得到了体现。 2、实地调查阶段。田野调查的基本方法主要有参与观察法、访谈法、抽样法、谱系法、个人生活史等，案例主要采用的有参与观察法和访谈法，“笔者对这个边缘青年群落进行了两年参与式观察和无结构访谈，详实记录所了解的街角生活……”“笔者通过2002-2003年两年间对这个社区观察，认为……”从文中我们就可以得知作者采用的方法，而我们再从案例中大量调查对象的原话中也能看出作者采用了这两种方法，“‘豆芽杆’那个小子，如果仅仅是打架瞎了眼睛就想做我们的第三把手，那是不行的，别人不会服气，”“天哥”说，在与“小Z”的交流中更是记录了大量的原话。 参与观察是指研究者长时段参与研究对象的日常和非日常的活动，以获取第一手资料的方法。参与观察者一定是全身心投入研究对象的社会生活之中，以当事人的角度观察并理解诸文化事项及其行动的意义，梳理其整个的文化脉络，并加以诠释。研究者长期悉心参与有助于深刻理解所观察对象行动背后的思维与行为规则。参与观察显然不同于从旁式的直接观察。 而访谈法就是通过向研究对象提问或与之交谈的方式来获取资料。通常把访谈对象称为报道人，报道人是研究者在田野调查中结识的能帮他们了解当地文化的当地人，案例中的“天哥”、“武状元”、“耗子”、“小Z”和“DY帮”其他成员都是报道人。访谈可以分为非正式访谈和正式访谈两大类。正式访谈又可分为结构性访谈、非结构性访谈和个人深度访谈；非正式访谈是指人类学家通过非正式谈话和闲聊获取信息和资料的方式。本文主要运用了非结构性访谈、个人深度访谈、非正式谈话和闲聊等方式进行访谈，取得了良好的效果。 3、整理分析阶段。通过对文章的分析可以知道，作者详实记录了所了解的街角生活，结合越轨社会学中的相关理论，加以整理总结与分析论证。解构街角帮派的结构权威，解读街角青年的身份忠诚，解析街角社会的隐性社会基础。且得出两大结论：其一，“街角青年”的产生在短时期内是一种客观存在的现象；其二，“街角社会”一经产生，就不容易消除，并在“问题学生”与“问题青年”之间具有一种强大的互动作用。 效果评估 通过作者的报告，