中学科学发展观调研报告 .doc

中学科学发展观调研报告 明确目标，抓住机遇，团结奋进 努力把**一中创建为一级高完中 　　一、学校基本情况 　　**自治县第一中学创办于1944年，是**州建校最早的完中，也是**县目前唯一一所完中。1993年被云南省教育厅评定为“省级二级二类完中”，2001年被云南省教育厅批准更名为“云南省**县民族中学”。65年办学历史，几 　　迁校址，几易校名，伴随着共和国的成长，不断发展壮大，莘莘学子遍及三江六峡，成为推动边疆民族地区政治、经济、文化发展的重要力量。 　　学校占地面积66720m2，建筑面积2143 m2，绿化面积36000 m2，由8幢学生宿舍楼，3幢教学楼、礼堂和2幢教职工职工集资房等主建筑构成，一块足球场，5块篮球场分布其间。现有在职在编教职工127人，特岗教师1人，上海支教教师5人，代课教师13人，临时工5人，合计153人，其中特级教师1人，高级教师24人，一级教师36人，初级教师33人，未定级教师17人，高中教师合格率为89%，初中教师合格率为100%。设有36个教学班，其中初中15个班，高中21个班，在校学生2156人。 　　近年来，在县委、县人民政府的正确领导下，在教育主管部门的关心支持下，特别是经过全校师生“十年磨一剑”的不懈努力，学校办学条件得到了根本性改善，管理制度日趋完善，办学综合实力不断增强，教育教学质量稳步提高。XX以来，高考上线率保持在72%以上，还涌现出一批尖子学生。 　　在学校得到快速发展的同时，各级领导对我校的发展提出了更高的要求，广大群众、学生和家长期望学校能提供更优质的教育服务，各界人士、众多校友也不断支持鼓励学校向更快、更高、更强的发展目标迈进。学校领导班子多方征求意见，充分酝酿讨论，统一思想，一致确定：用2年左右的时间，把**一中创建为“云南省一级三等高完中”。 　　二、创建一级高完中的意义 　　彰显**深厚历史文化底蕴，与发展旅游文化产业，建设旅游文化大县的全县发展目标相协调。**自治县，居云南省西北隅，**藏族自治州西南部，北纬26053′-28002′，东经98054′-99034′，东西跨经度0040′，南北跨纬度1009′，分别与丽江市玉龙县，怒江州兰坪、福贡、贡山县，及本州香格里拉、德钦县相邻，地处著名的世界自然遗产“三江并流”腹心地带。县城保和镇距省会昆明740公里，距州府驻地香格里拉县城170公里。县境属温带寒温带过渡性地带，生物、水能和矿藏资源十分丰富。全县总面积为4661平方公里，东西最大跨径为70公里。境内群峰辣峙，江河奔流，自然景观状美，民族风情迷人。考古发现证实，距今7000年前，**境内就已经有先民在这片土地上生活。据历史典籍记载，早自汉唐以来，**就是大中华的组成部分，是滇西北疆防要塞之地，是通往印、缅、康藏的驿运孔道之一，是神奇美丽的香格里拉旅游区的重要组成部分。 　　**要发展旅游文化产业，建设旅游文化大县，教育必将发挥基础性的作用，甚至是有力的助推器。**一中的晋级，将增强这一促进作用，丰富**旅游文化的内涵。 　　创建一级高完中，舞好高中龙头，有利于进一步促进**教育事业的可持续发展。高中是基础教育的最高层次，也是基础教育的收束和总结，全县教育的成果，很大程度上是以高中教育教学质量和办学水平为标志的。**县教育局坚持“高中为龙头，初中为重点，小学为基础”的工作思路。高中这一龙头发展得好，舞得高，必将带动初中和小学的联动提高。我校成为优质高中，将使全县教育事业的丰硕成果显示得更直观鲜明，更有利于进一步促进**教育事业的健康、协调和可持续发展。 　　学校晋级，有利于提升我校的办学综合实力，为学校发展搭建更高的平台，拓展更广阔的空间。首先，申报工作本身就是一次全面系统的自我审视、反思和总结，将促使学校的内部管理更规范严谨，更科学有效，也将使学校的办学条件进一步得到改善，从而有力地促进教育教学质量和学校综合实力的提高。其次，如果考核合格，顺利晋升为一级高完中，我校将进入省州优质高中的行列，将在政策、资金、设备、教学研究、师资培训、人事制度、信息沟通、资源共享等方面得到省、州更多的支持，进一步拓展发展空间。 　　学校晋级，将为提高教职工待遇提供有力条件。学校晋级后，首先，学校专业技术职务的总体结构将进一步得到改善，中高职比例将增加，教师晋职晋级的矛盾将得到缓解。其次，学校可根据省发改委的规定提高收费标准，预算外收入将在现有的基础上提高30%以上，学校也将有更多的资金用于考核奖励和职工福利。 　　三、 construction opportunities, inheritance and innovation, to build the cloud temple of Bud