九年级化学上册《1.1 物质的变化与性质》教案 .docVIP

《1.1 物质的变化与性质》 【比较“剪纸”和“点燃纸”】 变化前： 变化前： 变化后： 变化后： 观察化学实验的方法 变化前观察 变化时观察 变化后观察 ①有几种物质参加反应 ② 反应物的颜色、状态、气味等 ①反应条件(加热、点燃等) ②反应现象 (发光、放热、变色、生成气体或沉淀等) ①有几种物质生成 ②生产物的颜色、状态、气味等。 【探究实验 1】 实验名称 水（H2O）的加热 实验装置 如图1-1所示 实验操作 把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上，在试管底部小心加热到水沸腾，把一块洁净的玻 璃片移近试管口，观察并记录玻璃片上发生 的变化。 实验现象 （1） （2） 变化前： 变化后： 实验结论 【探究实验 2】 实验名称 块状胆矾（CuSO4·5H2O）的研碎 实验装置 如图1-2所示 实验操作 取少量胆矾放在研钵内，然后用杵把胆矾研碎，观察并记录胆矾发生的变化。 实验现象 变化前： 变化后： 实验结论 【探究实验 3】 实验名称 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应 （CuSO4 VS NaOH） 实验操作 将少量的胆矾放入试管中，向其中加入少量的水，振荡直到变为澄清的溶液，再向其中分别滴加氢氧化钠溶液，观察并记录试管中发生的现象。 实验现象 变化前： 变化后： 实验结论 【探究实验 4】 实验名称 石灰石与稀硫酸反应 实验装置 如图1-3 实验操作 把少量石灰石放入干燥的试管里，向其中加入少量稀盐酸，用配有玻璃弯管的橡皮塞塞住试管口，使弯管的另一端伸入澄清石灰水的烧杯里，观察并记录石灰石的变化和石灰水的烧杯发生的变化。 实验现象 （1） （2） 变化前： 变化后： 实验结论 1. 探究实验1和探究实验2有什么共同特征？ 2. 探究实验3和探究实验4有什么共同特征？ 3. 探究实验1、2与探究实验3、4有什么本质区别？ 实验 序号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化后有无新物质生成 1 液态的水 玻璃片上出现水雾 液态的水 ? 2 蓝色块状的胆矾 由块状变粉末状 蓝色粉末的胆矾 ? 3 蓝色的胆矾溶液 有蓝色沉淀生成 蓝色的氢氧化铜沉淀 ? 4 颗粒状石灰石(或大理石) 有气泡放出和石灰水变浑浊 二氧化碳气体等 ? 【物理变化】 （1）定义：没有生成其它物质的变化 （2）特征：物质的形态发生了变化 （3）形式：破碎、扩散、蒸发、凝固、熔化等 （4）判断方法：如果变化过程中没有其它物质生成，只是物质的形态发生了改变，则该变化为物理变化。 【化学变化】 （1）定义：变化时都生成了其他物质 （2）特征：生成了其它物质 （3）常伴随的现象：发光、放热、变色、变味、放出气体、生成沉淀 （4）判断方法： 如果变化过程中都生成了其他物质，则该变化为化学变化。 【物理变化和化学变化的区别与联系】 蜡烛的变化： 灯泡的变化： 结论：化学变化与物理变化往往 发生 物理变化中 伴随化学变化 ? 物理变化 化学变化 概念 生成新物质的变化 生成新物质的变化 本质区别 (判断依据) 变化时是否有 生成 伴随现象 物质的外形，形状发生改变 伴随能量的变化，发光放热，颜色改变生成气体，产生沉淀等 相互联系 化学变化中 伴随物理变化 物理变化中 伴随化学变化 实例 矿石粉碎，水蒸发，汽油挥发等 木炭燃烧，铁生锈，食物腐烂等 说明 化学变化常伴随发光发热等现象发生，但发光发热等现象产生的变化却不一定是化学变化 1．下列自然现象，属于化学变化的是( ) A.冰川消融 B．火药爆炸 C.瓷碗破碎 D.铜丝弯曲 2. 下列变化属于化学变化的是( ) A.汽油挥发 B.木炭燃烧 C.冰融化成水 D.矿石粉碎 3. 下列属于物理变化的是( ) A.铁器生锈 B.燃放烟花 C.洒水降温 D.食品变质 4．下列变化中属于物理变化的是( ) A. 水结成冰 B．白磷自燃 C .食物腐烂 D. 铁生锈 5．下列现象，属