八年级地理 第二章 第三节 气候与人类活动教学课件 中图版.pptVIP

各地干旱出现时间不同，发生频次也不一样。云南和贵州西南部多冬、春旱，以冬春连旱为主；四川盆地东部和贵州大部多夏、秋旱，以伏秋连旱为主；四川盆地西部则多春、夏旱。春旱往往是在冬干之后出现，常影响早稻播种、移栽及小麦扬花结实。伏旱不仅严重影响中稻抽穗扬花、晚稻移栽，而且影响蓄水等。 阅读：气象灾害——干旱对农业的影响 * 思 考 课本P44思考题和图G * 阅读：孟加拉国的水灾 在世界各国中，孟加拉国的水患最为严重。恒河、布拉马普特拉河、梅克纳河等淹没平原约为全国土地的80％。孟加拉国的水灾频繁。1960-1970年，13次热带风暴席卷了沿岸地带。从1950年到1988年该国发生了25起严重的水灾，1970年水灾造成30万人死亡。 图为一个女孩手举煤油灯在水中艰难地前行。 * 阅读：非洲的旱灾 1968年-1973年非洲干旱是非洲人民的一次大灾难，使得乍得、尼日尔、埃塞俄比亚的牲口损失70％～90％，仅在埃塞俄比亚的沃洛省就饿死20万人。 * 阅读：肯尼亚东北部地区旱灾严重 2006年3月4日，在肯尼亚东北部埃勒瓦克村，几名肯尼亚儿童在简陋的棚屋里玩耍。由于持续的干旱，肯尼亚东北部地区约350万人遭受着饥饿的折磨。 * 阅读：印度遇酷热乌鸦喝游客饮用水 3月29日，印度加尔各答一家动物园内，一只乌鸦在为游客储存的饮用水出口处喝水。南亚炎热的夏天已经来到，温度突破了40℃大关，自然饮用水源开始干涸。 * 南极冰架崩裂?祸起全球变暖 * 全球变暖导致非洲最高山峰冰雪融化 * 酸雨 工业化后，燃料之大量使用，燃烧过程中产生一氧化碳、二氧化碳、碳氢化物、氮氧化物及悬浮固体物，排放至大气环境中，经光化学反应生成硫酸、硝酸等酸性物质使得雨水之pH值降低，形成酸雨。 * 酸 雨 汽车尾气 煤和石油燃烧后所产生的烟道气中，含有二氧化硫，排放到空气中被云层吸收，并经过氧化作用形成酸雾，随同雨水下降便成为显酸性的雨水，即酸雨。 * 酸雨对人类及自然生态的影响 酸雨因pH值小于5.6，造成土壤、岩石中的有毒金属元素溶解，流入河川或湖泊，严重时使得鱼类大量死亡。 水生植物和以河川酸化水质灌溉的农作物，因累积有毒金属，将经由食物链进入人体，影响人类的健康。 酸雨会影响农林作物的叶子，同时土壤中的金属元素因被酸雨溶解，造成矿物质大量流失，植物无法获得充足的养分，将枯萎、死亡。 湖泊酸化后，可能使生态系改变，甚至湖中生物死亡，生态系活动因而无法进行，最后变成死湖。 腐蚀建筑物、公共设施、古迹和金属物质，造成人类经济、财物及文化遗产的损失。 刺激人类眼睛和皮肤，对人体造成伤害。 * * 小 结 气候与人类活动 气候对人类活动的影响 人类活动对气候的影响 气候对人类生产的影响 气候对人类生活的影响 有利的影响 不利的影响 气候对农业、工业、交通、能源利用、工程建设等的影响 气候对衣、食、住、行等的影响 气候异常对人类生产生活的影响 * 第二章多样的世界气候 * 1 说出下列的气候图所表示的气候类型的名称并与其相应的自然景观的图片连线。 温故知新 * 课本P42探索活动 * 引　　言 　　 世界上的气候类型多种多样，气候特点各不相同，天气状况更是短时多变。但是，现在人们不仅能够解释风雨阴晴等的天气变化形成的原因，说明气候变化的一般规律，同时，人们还可以按照气候的变化规律，科学合理地安排工作和生活。气候已成为人类生产和生活中一种重要的自然资源。 * 思 考 课本P43思考题和图C、图D * 南橘北枳 晏子曰:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。叶徒相似,其实味不同。水土异也。” * 气候与农业 认识这些水果吗？它们主要产在我国的南方地区，还是北方地区？ * 气候与农业 “民以食为天，食以粮为本”。请你先将下列粮食作物与其主要产地连线， 再想一想为什么。 春小麦 冬小麦 青稞 水稻 谷子 青藏地区 东北地区 黄河中下游地区 长江中下游地区 西北地区 * 1、生长期 2、活动积温 日平均气温大于等于10℃的持续时期 理解下列概念 生长期内，日平均气温累加起来的气温之和 气温与农业 * 中国的温度带 寒温带 活动积温小于1600℃ 作物熟制一年一熟 你知道这里的作物一年几熟吗？ * 中国的温度带 中温带 活动积温 1600～3400℃ 作物熟制一年一熟 你知道这里的作物一年几熟吗？ * 中国的温度带 暖温带 活动积温 3400～ 4500℃ 作物熟制两年三熟或一年两熟。 你知道这里的作物一年几熟吗？ * 中国的温度带 位于 亚热带 活动积温 4500～8000 ℃ 作物熟