开原市第五中学七年级生物下册《心率和脉搏》课件 .pptVIP

1 我们上医院看病，有时医生用听诊器给心脏听诊，听每分钟心跳的次数是否正常，医生主要测的其实是什么呢？有时医生却把手放在我们的手腕部摸一会然后判断出心脏跳动是否正常，你们知道这是一种什么方法吗？它与每分钟心跳的次数有什么关系呢？ * 第十章 第二节 血液循环 第二课时 心率和脉搏 * 心脏每收缩和舒张一次，就记作______。 把手放在胸部偏左侧，感觉一下心脏的博动。 博动一次 思考：心脏每分钟博动的次数，叫做_____. 心率 * [活动]学生活动，把手放在胸部偏左侧，记录每分钟心脏博动的次数. 心率：________(测三次，取平均值) 第一次 第二次 第三次 平均值 心率 （次/分） * 什么是动脉脉搏呢？ 动脉随着心脏的收缩和舒张而搏动，即动脉脉搏。 “切脉”——诊断疾病的重要方法 “脉”是指脉搏，即动脉脉搏。 * [活动]学生活动，在腕部测定动脉每分钟搏动次数 第一次 第二次 第三次 平均值 脉搏 （次/分） ②思考心率和脉搏有什么关系？ 心率与脉搏的关系：________。 ①脉搏：_____次/分（平均值） 心率=脉搏（次/分） * [活动]探究：运动对心率/脉搏的影响 提出问题： 作出假设： 实验（设计对照实验） 表达和交流： 得出结论： 安静时 运动后（原地运动片刻） 心率/脉搏 （次/分） 人的心率在运动状