【师说】2017届高考地理二轮复习 第一篇 专题满分突破 专题一 自然地理基本规律和原理 第1讲 地球和地图课时过关练习.docVIP

【师说】2017届高考地理二轮复习 第一篇 专题满分突破 专题一 自然地理基本规律和原理 第1讲 地球和地图课时过关练习.doc

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地球和地图 一、选择题 下图为某岛屿等高线(单位:米)分布图。读图回答1~2题。 1.下列关于该岛的叙述,正确的是(  ) A.位于东半球、南半球 B.位于大西洋上 C.从西北侧登陆该岛比从东北侧要容易 D.南北长约10千米 解析:本题考查了经纬网和等高线地形图的判读,意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。由图中经纬度可知,该岛位于西半球、南半球且位于太平洋上;同一经线上纬度相差1°,距离相差约111千米,又因图上该岛在纬度上南北长约1′,故该岛南北长约1.85千米;该岛的东北侧等高线较西北侧密集,故从西北侧登陆该岛比从东北侧要容易。 答案:C 2.该岛最高处的海拔可能是(  ) A.191米    B.215米 C.305米 D.356米 解析:该岛周围为海洋,沿海等高线数值为0,故图中等高距为80米,故该岛最高处的海拔范围为240~320米,故选择C项。 答案:C 读图,回答3~4题。 3.与图乙比较,图甲所示(  ) A.比例尺较大,表示的范围较大 B.比例尺较小,表示的范围较小 C.比例尺较小,表示的范围较大 D.比例尺较大,表示的范围较小 解析:两幅图图幅大小相等,但图乙所跨经纬度大于图甲,则图甲的比例尺大于图乙,表示的范围小于图乙。 答案:D 4.楠迪位于莫尔兹比港的(  ) A.西北方向 B.东北方向 C.西南方向 D.东南方向 解析:楠迪经纬度大约为(18°S,178°E),而莫尔兹比港经纬度大约为(10°S,147°E),则楠迪位于莫尔兹比港的东南方向。 答案:D 图a是某区域等高线略图,图中公路(虚线)向偏北方向逐渐上升,桥梁下方河流水位为314 m。图b是盘山公路常用的凸面镜,用于视线受阻的情况下观察对向车辆。读图回答5~7题。 5.图中瀑布的落差可能是(  ) A.15 m B.17 m C.35 m D.37 m 解析:图中等高距为10 m,瀑布处有320 m、330 m、340 m三条等高线相交,则瀑布落差大于20米;图示瀑布上部最大海拔接近350米,因桥梁处河流水位为314米,则瀑布下部海拔高于314米,故瀑布落差小于36米;由上分析可知C正确。 答案:C 6.图中阴影区域的坡度大小,由东南向西北(  ) A.一直增大 B.一直减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 解析:图中①处与其西北方向的阴影区域都位于310米和320米两条等高线之间,同时可看出阴影区域由东南向西北方向这两条等高线间距越来越大,则表明沿该方向坡度逐渐减小,故B正确。 答案:B 7.图中有必要设置凸面镜的地点是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 解析:图中②西侧距离山脊较近,因此公路会急转弯,视线会受到阻挡,凸面镜应设置在急转弯处。图示②位置为公路急转弯处,故B正确。 答案:B 读地球表面某区域的经纬网示意图,回答8~9题。 8.M、N两点间的实地距离约是(  ) A.4 444千米 B.3 333千米 C.2 222千米 D.1 823千米 解析:计算任意两点间纬线长度的公式是L=111×n×cosα(n是两地的经度差,α是该纬线的度数),那么M、N两点间的实地距离是L=111×(80-40)×cos60°≈2 222千米。 答案:C 9.与M点关于地心对称的点的坐标为(  ) A.(60°N,80°E) B.(60°S,100°E) C.(30°S,100°E) D.(60°S,80°W) 解析:据图可知M点的坐标为(60°N,80°W),关于地心对称的两点,其坐标纬度数相同,南北纬相反,经度数互补,东西经相反。 答案:B 下图为我国东南沿海等高线(单位:m)地形图,某研究性学习小组于10月8日在P处测得日出、日落分别在E、F方向。读图回答10~11题。 10.河流NO段的流向为(  ) A.由西南向东北 B.由东北向西南 C.由西北向东南 D.由东南向西北 解析:读图可知,10月8日北半球日出东南(E方向),日落西南(F方向),由此可以确定方位,进而推出河流NO段的流向为由东北向西南。 答案:B 11.从可持续发展角度考虑,该地应该(  ) A.在①地大量种植苹果,提高农民收入 B.在②地修大坝,建发电站,并发展旅游业 C.在③地种植花卉,发展外向型经济 D.在④地修筑梯田,发展粮食生产 解析:读图可知,①地位于山脊,且我国东南地区不宜大量种植苹果,因为苹果为温带水果;②地修建大坝会淹没城市,搬迁任务重;③地地势平坦,距离城市近,适宜种植花卉,发展外向型经济;④地坡度大,修筑梯田易产生水土流失问题。 答案:C 二、综合题 12.某校地理研究性学习小组,利用暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位:米

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