植物生物学实验提纲2007..doc

植物生物学实验提纲 实验一 观察校园种子植物 目的和要求： 观察校园中的裸子植物和被子植物，掌握植物的基本形态特征，了解各种植物类型的生长发育变化和鉴别植物的基本方法。 实验内容： 一、新校校园植物观察 实地观察新校校园（温室）栽培的苏铁、银杏、油松、黑松、白皮松、雪松、云杉、圆柏、罗汉松等裸子植物，木兰属、槭属、杨属、女贞属等被子植物。记录其分类属性(科和中文学名)、分类特征、生活环境等。 二、木本植物形态特征观察 详细观察并记录木本植物地上部分器官的种类和形态特征。采集5-10种木本植物枝条，带回实验室仔细观察其形态和附属器官（叶、芽、花、果实、孢子叶球等）的性状，并试着用植物学的规范语言来描述这些性状。 三、草本植物形态特征观察 详细观察并记录草本植物各部分器官的形态特征。采集5-10种带回实验室仔细观察，并试着用植物学的规范语言来描述根、茎、叶、芽、花、果实等的形态特征。 课后作业： 1．列表说明本实验观察到的植物的特征。 校园植物观察调查表 观察者： 观察时间： 观察地点：山大东校区新校校园 中文学名 所属科 生长习性 采集标本包含的器官 形态特征 2．思考题（选作一题） (1)根、茎、叶的主要形态特征是什么？植物都具有根、茎、叶吗？ (2)木本植物、草本植物、藤本植物在解剖结构上有哪些不同？ 3．列出你最感兴趣的植物学问题，说明今后你打算怎样进一步展开相关研究。  实验二 植物细胞结构和细胞分裂（附：显微镜使用和显微绘图） 目的和要求： 1.掌握显微镜的使用方法及注意事项，了解维护保养常识。 2.掌握植物细胞的基本组成、结构和形态特点，以及活细胞的动态。 3.了解植物细胞特征性结构（质体、液胞、细胞壁）的结构与功能。 4.掌握植物细胞有丝分裂的基本过程和通过染色体组的形态特征判断有丝分裂各个时期的基本方法。 5.掌握绘制植物结构图的基本要求。 实验内容： 一. 显微镜的使用：1.基本结构，2.使用方法，3.注意事项 观察“上”字压片：熟悉显微镜成像的特点和操纵技术。 二. 参观显微镜:倒置式显微镜、荧光显微镜、万能显微镜。 三. 植物细胞的形态、结构基本特征观察 1.洋葱鳞茎叶片内表皮撕片观察：首先观察活细胞形态结构，区分细胞壁、细胞核、液泡等结构。然后以碘-碘化钾滴染，杀死细胞作为对照观察， 2.菠菜叶片下表皮撕片观察：叶肉细胞中的叶绿体。 3.柿核胚乳切片观察（示教）：胞间连丝。 四. 植物细胞的有丝分裂： 洋葱根尖细胞纵切片观察：植物细胞有丝分裂各个时期。 五. 绘图的方法和要求。 课堂练习： 绘制洋葱鳞茎内表皮细胞结构详图。 课后作业： 根据观察到的现象，描述一下植物活细胞形态和细胞内物质活动动态。  实验 种子植物营养器官（一）根 1.掌握根的发生和发育过程。 2.掌握根的初生结构和次生结构的特点，了解双子叶植物与单子叶植物根的不同之处。 3.了解根和根系的形态特征。 实验内容： 一. 根的发生和早期发育 1.玉米根尖纵切片：从正中纵切面观察根冠、分生区（看组织原等）、伸长区、成熟区（根毛区）的结构特征，了解初生结构形成的过程。 2.洋葱根尖纵切片（示教）：与玉米的根尖结构相比较。 3.蚕豆根横切面片：观察侧根的发生位置及发育过程。 二. 根的初生结构与次生结构 1.毛茛根横切片：观察其初生结构的结构特征和发育变化，尤其是内皮层的变化。 2.鸢尾根横切片：观察其初生结构的结构特征和发育变化，尤其是内皮层的特征。 3.蚕豆根横切片：观察其初生结构的结构特征，内皮层的凯氏带；次生结构（维管形成层）的发生位置，与侧根的发生进行比较。 4.橡皮树根横切片：观察其次生结构的结构特征，初生木质部的位置。 三. 双子叶植物与单子叶植物根的比较 1.橡皮树根横切片：具有初生结构和次生结构。 2.鸢尾根横切片：只具有初生结构。 四. 肉质根中的三生结构 甘薯根部分横切片：观察其由三生分生组织形成的周韧维管束，与次生结构相比较。 课后作业 1．单子叶植物根与双子叶植物根有何不同之处？为什么？ 2．根中有两个发育中心，它们各自的功能是什么？ 实验 种子植物营养器官（二）茎 1.了解茎的形态及发生、发育过程。 2.掌握茎的基本结构特征。了解根与茎，双子叶植物、单子叶植物、裸子植物茎的结构差异。 3.了解不同植物种类茎的形态结构特点和茎的变态。 实验内容： 一.茎的形态：观察毛白杨、玉兰、雪松等枝条的形态。 二.茎的发生、发育：黑藻顶芽纵切片。 三.茎的初生结构与次生结构： 1.玉米茎横切片—观察初生结构，包括原生木质部、后生木质部、维管束鞘、并生型维管束、散生中柱等。 2.芹菜茎横切片—观察初生结构和次生结构，厚角组织等