项目六认识社会主义的本质和根本任务,做中华民族伟大复兴中国梦的践行者题库.ppt

无锡商业职业技术学院 项目六 认识社会主义的本质和根本任务 做中华民族伟大复兴中国梦的践行者 【知识目标】 通过学习 了解社会主义本质理论提出的时代背景 了解中国共产党提出的基本实现现代化的战略构想和“三步走”战略，以及不同时期提出的更高目标； 掌握 社会主义本质和中国特色社会主义的总任务的内容及特点 全面认识社会主义本质理论使我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平；准确理解和把握社会主义本质理论，对于中国特色社会主义现代化建设事业具有重大的政治意义、理论意义和实践意义。 领会 社会主义的根本任务是发展生产力，必须坚持科学发展 了解中华民族伟大复兴中国梦的内涵： 【能力目标】 学会正确运用社会主义本质观分析简单的社会变迁现象 能够以科学的眼光认识和理解我国现阶段国家方针和政策的能力。 【素质目标】 树立“共同富裕”是社会主义本质要求的理念，明确民族复兴中国梦的科学内涵和基本要求。 培养自觉维护国家方针和政策的意识，激发学生建设社会主义，实现中国梦的巨大热情。 任务一 学习社会主义本质理论， 感知实现共同富裕的复杂性和长期性 　 邓小平对社会主义本质所作的新的理论概括,是从我们长期以来没有完全搞清楚什么是社会主义、怎样建设和发展社会主义这个问题，因而影响了社会主义优越性的发挥这一实际出发，经过深入思考,发现了问题的症结所在以后提出来的。 “社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。” ——邓小平。 案例：“华夏第一村”华西村：共同富裕的典范 第一，社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。 任务二 了解发展的内涵 坚定科学发展的信念 科学发展观的主要内容 科学发展观的第一要义是发展 发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。 科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。 科学发展观的核心是以人为本 所谓以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。 科学发展观的基本要求是全面协调可持续 全面，是指各个方面都发展；协调，是指各个方面的发展要相互适应；可持续，是指发展进程要有持续性、连续性。 科学发展观的根本方法是统筹兼顾 坚持统筹兼顾，就要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系。 任务三 深入学习中国特色社会主义的发展战略， 做中华民族伟大复兴中国梦的践行者 在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我国由人口大国转化为人才资源强国。 人 才 强 国 进入21世纪，世界新科技革命发展的势头更加迅猛，正孕育着新的重大突破。面对世界科技发展的大势，面对日趋激烈的国际竞争，面对汹涌澎湃的世界新科技革命浪潮，胡锦涛强调，我们必须认清形势、坚定信心、抢抓机遇、奋起直追。为此，党中央、国务院作出了建设创新型国家的决策。 * 党的十八大强调，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，更加注重协同创新。 科技给我们的生活带来的变化 改革开放以来，党高度重视发展问题，将发展作为解决中国一切问题的关键。1992年邓小平提出了“发展才是硬道理”的著名论断，从社会主义本质要求的高度强调发展的重要性。 三、坚持科学发展 “党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务。” ——江泽民 东方明珠 快速发展中的上海 胡锦涛总书记在十七大上作报告 温 总 理 在 汶 川 灾 区 杭州湾跨海大桥 统筹城乡发展 统筹经济社会发展 统筹国内发展和对外发展 统筹区域发展 统筹人与自然和谐发展 五个统筹 1.从“两步走”到“三步走”发展战略的提出 （1）“两步走”发展战略的提出 1964年周恩来在三届人大一次会议的政府工作报告中第一次宣布：“从第三个五年计划开始，我国的国民经济发展，可以按两步来考虑：第一步，建立一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；第二步，全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化，使我国经济走在世界的前列”，并把它作为在20世纪内奋斗的目标。 一、“三步走”的发展战略 “三步走”发展战略 第一步：从1980