第七课联系观教学总汇.ppt

* 第七课唯物辩证法的联系观 （辩证唯物主义中的唯物辩证法部分） 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义认识论 第一张 联系的观点 发展的观点 对立统一规律 （矛盾的观点） 唯物辩证法 总特征 总特征 实质与核心 根本 内容 根本 动力 孤立的观点 片面的观点 静止的观点 形而上学 对 立 对 立 对 立 要 求 树立革命批判精神与创新意识 第二张 ★联系的普遍性 ★联系的客观性 ★联系的多样性 ★整体和部分的关系 ★系统优化的方法 考点展示 第三张 1、联系的普遍性 知识梳理 【原理】 世界是普遍联系的。?世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。?每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体。 【方法论】 要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 ★联系的普遍性强调的是不存在孤立的事物 【特别提示】并非任何两个事物之间都存在着联系，联系是具体的、有条件的。 第四张 即时巩固 1.下列不能体现事物是普遍联系的成语、典故的是（ ） A、唇亡齿寒 B、城门失火，殃及池鱼 C、刻舟求剑 D、螳螂捕蝉，黄雀在后 第五张 知识梳理 2、联系的客观性 联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 【原理】 【方法论】 事物的联系就其与实践的关系来说，可分为自在事物的联系和人为事物的联系，他们都是客观的。 要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 【特别提示】联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人具有主观能动性，可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 第六张 提示：人具有主观能动性，可以依据事物的固有联系，改变物质的具体形态，建立一种新的联系。可见联系也是随着条件的改变而不断变化的。 判断：（1）路上遇见棺材的，就会升官发财（ ） (2）联系具有客观性，所以联系是永恒不变的。（ ） （3）基于主观目的的联系具有随意性　（ ） （4）人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系（ ） （5）人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性（ ） ★联系的客观性强调联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，反对主观臆造联系和割裂事物间固有的联系。主观臆造并不存在的联系是诡辩论的一个特征 第七张 2.有资料显示，有86%的公众认为环境污染对现代人的健康造成了很大影响，39%的公众认为环境污染给自己和家人的健康造成了很大影响或较大影响。上述材料反映了（ ） A、任何两个事物之间都存在着联系 B、事物之间的联系都是必然的 C、一事物与周围的其他事物之间存在着联系 D、联系具有客观性、不变性 3、我国兴建的四大工程——南水北调、青藏铁路、西气东输和西电东送，能够加强地区间经济的联系，推动全国经济和社会的发展。这说明（ ）? A、任何事物都与周围的其他事物联系着? B、事物的联系是客观的，人们可以根据事物之间固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系? C、事物的联系是客观的，人们对事物的联系无法改变? D、人们能够按照自己的意愿改变事物的联系? 第八张 知识梳理 3、联系的多样性 【原理】 【方法论】 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系。 要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，做到一切以时间、地点和条件为转移。 ★联系的多样性强调的是联系具有不同的形式 第九张 4、2009年政府工作报告中指出，2009年加强和改善宏观调控，实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策。这是在金融危机严重影响、国内外需求不足、经济发展缓慢的背景下采取的宏观调控的重大举措。从辩证法的角度看（ ）? A、?物质决定意识要求我们一切从实际出发? B、?联系具有条件性，要求我们一切以时间、地点条件为转移 C、?联系是客观的，人在客观联系面前无能为力 D、?世界上一切事物都处于相互联系之中? 5、计算机网络使全球“网民”的联系更加密切、迅速和便捷，偌大的地球变成了一个小小的“地球村”。从哲学上看，这意味着（ ） A、事物之间的联系是不需要条件的 B、事物联系的客观性是可以改变的 C、人们可以改变事物联系的状态，建立新的联系 D、人们主观发挥能动性可以建立新的任意联系 第十张 6、1吨废报纸= 850千克再生纸=少砍17棵树。废报纸的循环再利用与树木、环境、经济、社会的关系表明，事物之间的联系是 ( ) A.复杂多样的 B.不可捉摸的 C.因人而异的 D