武邑中学高中数学 1.2.3 循环语句教案 必修3.docVIP

河北省武邑中学高中数学 1.2.3 循环语句教案 新人教A版必修3 备课人 授课时间 课题 §1.2.3 循环语句 课标要求 1．理解学习基本算法语句的意义.2．学会循环语句的基本用法. 3．理解算法步骤、程序框图和算法语句的关系，学会算法语句的写法. 教 学 目 标 知识目标 通过具体的实例理解，了解循环语句的结构特征. 技能目标 通过具体的实例，掌握循环语句的具体应用，利用循环语句表达具体问题的过程，体会算法的基本思想借助框图中的循环结构，借助Scilab语言中的循环语句来设计程序，进一步体会算法的重要性和有效性 情感态度价值观 在学习过程及解决实际问题的过程中，尽可能的用基本算法语句描述算 法、体会算法思想的作用及应用，增进对算法的了解，形成良好的数学 学习情感、积极的学习态度。 重点 两种循环语句的表示方法、结构和用法，用循环语句表示算法。 难点 理解循环语句的表示方法、结构和用法，会编写程序中的循环语句。 教 学 过 程 及 方 法 问题与情境及教师活动 学生活动 一．复习引入 前面我们学习了程序框图的画法,为了让计算机能够理解算法步骤、程序框图，上一节我们学习了输入语句、输出语句、赋值语句和条件语句，今天我们开始学习循环语句. 二．研探新知 探究一:直到型循环语句 思考1:直到型循环结构的程序框图是什么？ 思考