第二节电功率分析.ppt

* 教学目标 1.能说出电功率的物理意义、定义焦耳单位，能利用电功率的公式进行相关计算。 2、能结合实际‘说出用电器名牌上额定电压、额定功率所表示的含义，并能区别额定定压与实际电压，额定功率与实际功率。 3、能说出“千瓦时”的来历，知道“千瓦时”与“焦耳”之间的换算关系。 一、知识与技能 二、过程与方法 1、通过实验，让学生体验电功率概念的建立过程。 2、通过实验，探究在不同电压下，实际功率、额定功率的关系，使学生收集和处理信息的能力有所提高。 三、情感态度与价值观 通过学习，渗透新课程标准中“从生活走向物理，从物理走 向社会”的 理 念，形成节约用电的意识和习惯。 电流做功也有快慢 留心观察 慢 快 回顾 将一只9W的节能灯和一只2000W的电热水器分别接在同样的电路里，比较电能表铝盘转动的快慢。 电能表的铝盘转动快，说明电流做功快；电能表的铝盘转动慢，说明电流做功慢。 表示电流做功快慢 单位： P 瓦特，简称瓦，符号W；大的有KW,小的有mW。 1KW=103W=106mW 换算： （1）1500W=________KW=_________mW （2）2KW=_________W=_______mW 1.5 1.5x106 2000 2x106 电 功 率 P W t = 电功：W=UIt代入得到： P =UI （电功：W=Pt） 电压U的单位是V，电流的单位是A，电功率P=UI得到的单位是W，即1W=1V.A 实例：把一盏电灯接在家庭电路上通电1h，消耗的电能 是3.6x105J；把一个电炉接在同样的电路上通电1min，消 耗的电能是6x104J。谁消耗的电能多？谁消耗的电能较快？ 分别求出电灯和电路在1s内消耗的电能： 电灯1s内消耗的电能： 3.6x105J 3.6x103s = 100J S 电炉1s内消耗的电能： 6x104J 60s = 1000J S 由此可见，在相同时间内电炉消耗的电能较快。 例题：一盏电灯连在电压是220伏的电路中，灯泡中通过的电 流是68毫安，这个灯泡的电功率是多少瓦特？一个月总共通电100小时，电流所做的功是多少焦？ 练一练： 解：灯泡的电功率：P=UI=220Vx0.068A=14.96W 电流做功：W=Pt=14.96Wx100x3600s=5385600J 答：这个电灯的电功率是14.96W，通电100小时做功5385600J合1.496KWh 式中W、P、t的单位分别是焦、瓦、秒。 1焦=1瓦·秒（1J=1WxS） 千瓦时的来历 2、如果P和t的单位分别用千瓦、时，那么 它们相乘之后，就得到电功另一个单位 ——千瓦时（度）。 W=P t 1、电功率的公式： 变形，可得 P W t = h s 时 间 KW W 电功率 KW·h J 电 功 千瓦和千瓦时不要混淆 解： 1千瓦时=1KW.h=1000Wx3600s=3.6x106J 例题：某电视机的电功率是150W（图18.2-2）， 每天使用3h，一个月用电多少千瓦时？（按30天计算） 解：由 P W t = 得W=Pt 一个月消耗的电能： W=Pt=0.15KWx90h=13.5KW·h 在这个问题中，如果电功率的单位用瓦、时间的单位用秒，所 得的电能单位是什么？ W=Pt=150Wx90x3600s 13.5KW·h=13.5ⅹ3.6ⅹ106J 想想议议 一位电视记者在讲到某工厂上半年共节电5000KW.h的时候，手举一只理发用电吹风说：“我这只电吹风是500瓦的，也就是0.5千瓦，这个厂节省的电力可以开动10000个这样的电吹风。”这位记者错在哪里？ 电能 电功率 混淆了电能和电功率的概念 额定电压 额定功率 在不同电压下，同一个用电器的电功率是不是一样大？ 演示 实验器材：一盏标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡，电源、滑动变阻器、电压表、导线、开关。 ①将实物电路连接完整。 ②闭合开关，调节滑动变阻器 使电压表的示数为2V。算出 小灯泡的电功率。 ③再调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.5V，观察小灯泡的 发光情况。 正常发光0.75W ④再调节滑动变阻器，使电压表的示数为3V，观察小灯泡的 发光情况。 变亮1.02W 实验表明：一个用电器的电功率并不是恒定不变的。与加在它两端的电压有关。 用电器正常工作时的电压 用电器在额定电压下工作时的电功率 变暗0.56W 请指出本实验中的额定电压、额定功率；实际电压、实际电功率 这些来自生活的铭牌标示的是什么电压、什么功率？ 谈谈你