祖国统一的历史大潮课件解析.ppt

根据本课所学的“海峡两岸关系的发展”等知识，以发短信的形式，给台湾的初二同学发去一两句话，表达你对祖国统一的愿望。 今天我们青少年学生能在祖国统一大业中做些什么？ 我们作为新时代的学子,应该把握现在的大好时光好好学习, 实现民族的伟大复兴，同时坚决同台独势力作斗争。为祖国的统一大业做贡献。 (五) 巩 固 练 习 单项选择题 1、提出“一国两制”构想的是（ ） A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、江泽民 2、根据中英联合声明的规定，中国对香港恢复行使主权是在（ ） A、1971年 B、1978年 C、1997年 D、1999年 3、根据中葡联合声明的规定，中国对澳门恢复行使主权是在（ ） A、1995年 B、1997年 C、1998年 D、1999年 4、“一国两制”是针对下列哪些问题提出的构想（ ） （1）西藏问题 （2）台湾问题 （3）香港问题 （4）澳门问题 A、（3）(4) B、（1）（3）（4） C、（1）（2）（3）（4） D、（2）（3）（4） 1在解决台湾问题,完成祖国统一大业中有哪些有利因素? 祖国的强大,正确方针,共同信念, 交流加强,国际公认 2 当前两岸关系存在的主要问题是什么? [1]台湾当局勾结美国、日本干扰破坏两岸关系。 [2] “台独”势力猖獗，日台势力合流，破坏两岸关系。 一国两制 理论 实践 香港(1997)澳门回归(1999) （历史遗留） 海峡两岸的交流 （内政） 祖国统一的历史大潮 统一中国,所有炎黄子孙的心愿 海峡那边的亲人，何日能与母亲团聚？ 我们期盼着…… 香港、澳门回归祖国 香港回归 1997年7月1日 澳门回归 1999年12月20日 1982年做出决策 1984年发表中英联合声明 1987年发表中葡联合声明 一国两制 共识:增强民族自信心,自豪感/香港回归为我们完成统一大业奠定了基础,为澳门回归提供了好的借鉴/落后就要挨打,我们收回香港,我们国力增强了/华夏子孙盼望祖国的大统一,希望台湾早日回到祖国的家门/我们作为新时代的学子,应该把握现在的大好时光好好学习,为祖国的更美好的明天努力为祖国的统一大业做贡献，为我们社会主义建设做贡献，因为只有祖国好，香港、澳门会更好！只有祖国强大，统一才会更顺利！我们期待着祖国早日统一 三国孙权派将军卫温等到达夷洲，密切台湾与内地的联系。 隋朝隋炀帝三次派人到达了流求，密切两岸的经济、文化联系。 元朝政府设立澎湖巡检司，管辖澎湖和台湾。 1662年郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。 1885年清政府在台湾正式建立行省，刘铭传为第一任巡抚 。 1684年清政府设置台湾府，隶属福建省，促进台湾 的开发。 海峡两岸同根同源 “九二共识” 核心含义：“九二共识”指1992年11月中国大陆的海峡两岸关系协会与中国台湾的海峡交流基金会就解决两岸事务性商谈中如何表明坚持“一个中国”原则的态度问题所达成的以口头方式表达的“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。 “九二共识”的核心是坚持一个中国。“九二共识”的精髓是求同存异。 1945年 重庆谈判 2015年 习马会 　　　　　　　　　望故乡 　　　　　　　　　－－－于右任 葬我于高山之上兮，望我故乡； 故乡不可见兮，永不能忘。 葬我于高山之上兮，望我大陆； 大陆不可见兮，只有痛哭。 天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！ 试问：作者抒发了什么样的情感？ 第13课祖国统一的历史大潮 (一) 1842《南京条约》——割让香港岛 1860《北京条约》——割让九龙半岛 1898《展拓香港界址专条》——租借新界，租期99年。 香港问题的实质：国家主权问题 香港这颗东方之珠被哪国抢去了？怎样抢的？ 澳门问题由来 时间 事 件 1553 借口船遇风暴，葡萄牙人攫取了在澳门的居住权 1557 私自扩展土地，开始长期占据 1849 占领澳门半岛 1851 占领氹仔岛 1864 占领路环岛 澳门问题的实质：国家主权问题 海峡两岸同根同源 历史上，台湾主权曾两次失而复得 2.1662年郑成功收复台湾 4.1945年抗日战争胜利，中国收复台湾主权。 大陆与台湾的联系 1.1624年荷兰殖民者入侵台湾 3.1895年日本通过马关条约强占台湾 法理依据： 1.《开罗宣言》规定：“在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国。” 2.《波茨坦公告》第八条规