2007年山东省淄博市中考满分作文《收藏成长的美丽》- .docVIP

2007年山东省淄博市中考满分作文《收藏成长的美丽》 收藏成长的美丽 在成长的路上,美丽就如路边的野花,在淅沥沥的春雨中摇曳,在轰隆隆的夏雷中绽放,在哗啦啦的秋叶中顽强盛开,在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长,在惊喜中会发现——美丽就在成长的路上,美丽就在身旁…… 在“小荷才露尖尖角”的春日里,我不定期着被同学误解的忧愁向家走去,一个刚刚搬来的阿姨轻轻地叫住我:“我买的东西太多了,你能帮我拿一些吗?”我点了点头,她便感激地对我微笑,心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她,也快乐了自己。于是后来,每天我们相遇时,我都会收到一个微笑。伴着这微笑,我开始着每一个新的一天,结束着每一个充实的一天,更热爱着每一个美好的一天。于是,受到感动的我发现,美丽就在付出与回报里,在每天相遇的微笑着——微笑在身旁,美丽就在身旁。 在“映日荷花别样红”的夏季里,乘凉的我打开一本破旧的宋词集,默默品读,细细体会,竟感动不已。“壮志饥餐胡虏肉,知谈渴饮匈奴血”的豪壮悲愤;“帘卷西风,人比黄花瘦”的哀婉凄凉;“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰”的激昂奔放……我便爱上了宋词。爱它的豪放,爱它的婉约。于是,爱上宋词的我发现,美丽就在句句词句中,在词句的精髓里——宋词在身旁,美丽就在身旁。 在“霜叶红于二月花”的秋日里,忧郁的我在家收拾书本,不经意地发现了夹在本子中的些许枫叶,也不知它们在黑暗里度过了多少时日,然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神,一如在深秋枝头的顽强与执着;鲜艳的叶面红得发亮,像一盏饱含希望的灯,一直照到我的心底。于是,受到振奋的我发现,美丽就在片片枫叶里,在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁,美丽就在身旁。 在“千树万树梨花开”的冬季里,我总会期待着下一场雪。那洁白的颜色总让我联想到纯洁:纯净幽香的百合谷地,纯净无私的白衣天使,纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊,奉献了净化心灵的最美的颜色。于是,钟爱洁白的我发现,美丽就在纯洁的白色里,在净化心灵的白色里——白色在身旁,美丽就在身旁。 祥语云:一花一世界,一树一菩提。我想,成长的路上,一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味、精心收藏,才会发现,美丽就在我们身旁,在装点着成长的夜晚与清晨…… 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽