徐州市贾汪区建平中学高中语文《师说》教案2 必修3.docVIP

江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文《师说》教案2 苏教版必修3 备 课 时 间 2013 年 8 月 31 日 备课：孟艳 审核：何淑静 上 课 时 间 第 周 周 月 日 班级 节次 课题 总课时数 第 节 教学目标 1.?了解写作背景和作者简介。? 2.?诵读全文。 3.?? 探究第一段的思想观点并理清本节层次。 教学重难点 重点：1.?了解写作背景和作者简介。? 2.?诵读全文。 难点 ：探究第一段的思想观点并理清本节层次。 教学参考 必修一参考书与网略相关教案 授课方法 自读法、点拨法 教学辅助手段 多 媒 体 无 专用教室 无 教学过程设计 教 学 二次备课 导入新课： 我们每个人的成长都离不开教师辛勤的栽培。我国自古就有尊师重道的优良传统。但在历史上的魏晋南北朝时期，随着玄学和佛学的兴起，儒学一度衰落，师道也就愈来愈不被重视，这种风气一直延续到了唐代。但偏偏有一个人不顾流俗，勇为人师，广招后学，培养文人。并以大无畏的气魄，抨击时弊，提倡师道，写下了中国文化史上第一篇集中论述教师问题的不朽之作——《师说》，当时被人视为“狂人”。这个人是谁呢？ 二、作者简介：　韩愈（768—824），字退之，河南河阳（今河南省孟