福建省泉州市晋江市季延中学2015-2016学年高一下学期期末生物试卷含解析解析.doc

2015-2016学年福建省泉州市晋江市季延中学高一（下）期末生物试卷 　 一、单选题（共40分，1-20题每题1分，21-30每题2分） 1．下列叙述错误的是（　　） A．DNA与ATP中所含元素的种类相同 B．一个tRNA分子中只有一个反密码子 C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成 D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上 2．如图是核苷酸的基本组成单位，下列叙述正确的是（　　） A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 B．在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种 C．ATP脱去两个磷酸基团，可形成b，a为脱氧核糖 D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6种 3．下列对果蝇某基因的叙述，正确的是（　　） A．在复制时，不会出现差错 B．一条脱氧核苷酸链中，相邻的A、T碱基均以氢键连接 C．全部碱基中，若C占30%，则A占20% D．转录出的mRNA只能指导一条肽链的合成 4．果蝇是遗传实验的经典研究对象，以下相关描述正确的是（　　） A．果蝇主要的遗传物质是DNA B．卵细胞中只含有一个染色体组 C．其细胞核内嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等 D．果蝇所有细胞都存在遗传信息从DNA流向DNA 5．下列关于DNA结构与功能的说法，不正确的是（　　） A．DNA分子中G与C这一碱基对含量较高，其结构稳定性相对较大 B．DNA分子脱氧核苷酸序列的多样性是DNA分子多样性的主要原因 C．基因突变频率低的重要原因是碱基互补配对原则保证DNA复制准确进行 D．DNA转录和翻译的产物不同，说明DNA分子具有特异性 6．下列有关生物变异的叙述，不合理的是（　　） A．基因突变会导致遗传信息的改变 B．染色体变异在光学显微镜下可观察到 C．可遗传的变异可为生物进化提供原材料 D．非同源染色体上的非等位基因才能重组 7．下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是（　　） A．用R型活菌和加热杀死的S型菌分别给小白鼠注射，小鼠均不死亡 B．用35S标记的噬菌体侵染细菌，在子代噬菌体中也有35S标记 C．用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质 D．用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心，上清液中具有较强的放射性 8．科学的研究方法是取得成功的关键，下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是（　　） A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法 B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上 C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法 D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 9．下列关于DNA复制的叙述，正确的是（　　） A．在细胞有丝分裂或减数第一次分裂间期发生DNA的复制 B．DNA复制后，两条母链形成一个DNA分子，两条子链形成一个DNA分子 C．DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制 D．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链 10．如图所示为细胞内物质合成示意图，下列有关叙述中正确的是（　　） A．甲是DNA，乙为RNA，此过程为转录，酶为DNA聚合酶 B．甲是DNA，乙为DNA，此过程为复制，原料为核糖核苷酸 C．甲是RNA，乙为DNA，此过程为转录，原料为脱氧核苷酸 D．甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸 11．依据中心法则，若原核生物中的DNA编码序列发生变化后，相应蛋白质的氨基酸序列不变，则该DNA序列的变化是（　　） A．DNA分子发生断裂 B．DNA分子发生多个碱基增添 C．DNA分子发生碱基替换 D．DNA分子发生多个碱基缺失 12．某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中．物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是（　　） A．抑制该病毒RNA的转录过程 B．抑制该病毒蛋白质的翻译过程 C．抑制该RNA病毒的反转录过程 D．抑制该病毒RNA的自我复制过程 13．下列叙述不属于人类常染色体显性遗传病遗传特征的是（　　） A．男性与女性的患病概率相同 B．患者的双亲中至少有一人为患者 C．患者家系中会出现连续几代都有患者的情况 D．若双亲均为患者，则子代的发病率最大为 14．减数分裂过程中出现染色体数目异常，可能导致的遗传病是（　　） A．先天性愚型 B．原发性高血压 C．猫叫综合征 D．苯丙酮尿症 15．图A、B、C是动物细胞分裂示意图，下列有关说法正确的是（　　） A．A细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中含有2个染色体组 B．B细胞可能为次级精母细胞，其体细胞中染色体数为8 C．染色体①上同时出现基因B、b的原因一定