木里县中学中考数学 第10章 四边形的趣味问题复习.docVIP

第10章 四边形的趣味问题复习 第一节　　四边形的分类与判定 【知识点拨】 1、四边形的性质：四边形的内角和等于3600。 2、四边形的的分类：（1）对边平行；（2）对边不平行。 本节研究是对边不平行的四边形。没用方法是转化为三角形进行研究。 【赛题精选】 例2、如图：求∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F的度数。 （1999年重庆市竞赛题） 　　【说明】探索存在型问题是指在一定条件下，判断是否存在某个结论。解答这类问题，先假设结论存在，从假设出发，根据题设条件及有关性质进行推理论证，若推出矛盾，则不定假设，若推出合理的结果，则说明假设正确。这种方法叫“假设法”。 　　【说明】对于四边形，作对角是常用的辅助线！ 【针对训练】 第二节　　平行四边形的问题 【知识点拨】 1、平行四边形性质：对边平行且相等、对角相等、邻角互补、对角线互相平分。 2、矩形性质：矩形除具有平行四边形的性质外，还具有对角线相等、四个角是直角。 3、菱形性质：除具有平行四边形的性质外，还有四条边相等、对角线互相垂直、且每一条对角线平分一组对角。 4、平行四边形问题的处理方法： （1）转化为三角形问题来处理； （2）常用