木里县中学高三数学 不等式知识点经典习题 .docVIP

四川省木里县中学高三数学总复习 不等式知识点经典习题 新人教A版 例1 解不等式 分析：解含有绝对值的不等式，通常是利用绝对值概念，将不等式中的绝对符号去掉，转化成与之同解的不含绝对值的不等式（组），再去求解．去绝对值符号的关键是找零点（使绝对值等于零的那个数所对应的点），将数轴分成若干段，然后从左向右逐段讨论． 解：令，∴ ，令，∴，如图所示． （1）当时原不等式化为∴与条件矛盾，无解． （2）当时，原不等式化为．∴ ，故． （3）当时，原不等式化为．∴，故．综上，原不等式的解为． 说明：要注意找零点去绝对值符号最好画数轴，零点分段，然后从左向右逐段讨论，这样做条理分明、不重不漏． 典型例题二 例2 求使不等式有解的的取值范围． 分析：此题若用讨论法，可以求解，但过程较繁；用绝对值的几何意义去求解十分简便． 解法一：将数轴分为三个区间 当时，原不等式变为有解的条件为，即； 当时，得，即； 当时，得，即，有解的条件为 ∴． 以上三种情况中任一个均可满足题目要求，故求它们的并集，即仍为． 解法二：设数，3，4在数轴上对应的点分别为P，A，B，如图，由绝对值的几何定义，原不等式的意义是P到A、B的距离之和小于． 因为，故数轴上任一点到A、B距离之和大于（等于1），即，故当时，有解． 典型例题三 例3 已知，求证． 分析：根据条件凑． 证明：． 说明：这是为学习极限证明作的准