建筑节能绪论 教学设计.docVIP

重庆能源职业学院教案 课程名称 建筑节能技术 所用教材 建筑节能 授课班级 全期学时 34 每周学时 2 使用时间 2014 ∕2015 期 教师姓名 装订时间 2015 年 2 月 重庆能源职业学院教案 授 课 顺序号 1 授课日期 3月 11 日 月 日 月 日 月 日 月 日 授课班级 2013级建筑设备 课 题 绪论 教 学 目 的 使学生了解建筑能耗的现状 使学生理解建筑节能的必要性 使学生了解建筑业发展带来的危机 使学生理解建筑节能的发展趋势 教 学 重点 使学生了解建筑能耗的现状 使学生理解建筑节能的必要性 难点 建筑节能政策的理解及应用 课 型 讲授 教 具 多媒体 教 学 过 程 及 主 要 内 容 绪论 1973年国际能源危机以后，节约能源成为世界各国特别是发到国家即为重视的事情。 建筑领域是能耗大户，建筑能耗约占全国能耗量的30%。建筑能耗一般是指建筑物使用过程中的能耗，包括采暖、空调、生活热水、照明、家用电器、炊事等方面的能耗，随着城市化进程的加快和人民生活质量的改善，建筑能耗比例上升至35%，其中采暖和空调能耗占60%以上。 0.1 资源节约型社会和建筑节能 0.1.1 资源节约型社会 资源节约的紧迫性 教 学 过 程 及 主 要 内 容 节约能源，促进人类可持续发展 节约能源保护地球的根本要求 0.1.2 建筑业发展迅速 图0-1 2006-2013年我国建筑业房屋建筑面积 建筑能耗的构成 采暖和空调 水供应 电气照明 炊事 各部分所占比例 65% 15% 14% 6% 建筑能耗的构成 采暖和空调 水供应 电气照明 炊事 各部分所占比例 65% 15% 14% 6% 学 过 程 及 主 要 内 容 0.1.3 建筑业发展带来的危机 原因一：过度砍伐和开采。 原因二：采暖、空调、照明、家用电器、等能源消耗，化石燃料形成慢，消耗快。 原因三：建筑物使用过程中排放出大量的二氧化硫、氮的氧化物、悬浮物颗粒及其他污染物。 原因四：世界各国房屋能源使用排放的二氧化碳，约占全球二氧化碳排放总量的1/3，造成全球气候变暖，温室效应。 0.1.4 建筑节能的意义 （1）提高能源使用效率 （2）降低大气污染，减少CO2排放。 （3）促进建筑业的发展 （4）带动相关产业的发展和经济可持续发展，增加就业机会。 0.1.5 建筑节能潜力 图0-2 建筑节能潜力分析 0.2 建筑节能政策与管理 0.2.1 《节约能源法》 第一，扩大了法律调整的范围。 第二，健全了节能管理制度和标准体系。 第三，完善了促进节能的经济政策。 第四，明确了节能管理和监督主体。 第五，强化了法律责任。 教 学 过 程 及 主 要 内 容 0.2.2 《建筑节能管理条例》 第一，形成建筑的市场准入制度。 第二，建立建筑物节能的改造制度。 第三，建立建筑物节能的运行管理制度。 第四，建立建筑物能效测评制度。 第五，建立相关的淘汰制度。 0.2.3 建筑节能质量和管理水平不断提高 我国的建筑节能与1980年开始起步，经历了30%、50%、65%三个阶段。我国建筑节能经历了三个阶段：第一阶段节能30%，第二阶段节能50%，第三阶段节能65%。所谓节能30%，是指在1980-1981年当地住宅通用设计采暖能耗基础上节约30%的采暖用煤。节能50%是其中30%靠提高建筑围护结构的保温性能来达到，另外20%靠提高采暖锅炉和室外供热管网的效率达到。节能65%是指在第二阶段节能50%的基础上再进一步节能30%。 课外 作业 课 后 记 实训教案举例 重庆能源职业学院教案 授 课 顺序号 4 授课日期 3月1日 月 日 月 日 月 日 月 日 授课班级 机电10级 课 题 实训：刮板输送机构造及运行 教 学 目 的 通过实训进一步掌握刮板输送机构造及运行知识 掌握设备的起动、运行、停车要求及方法 教 学 重点 构造