茂名市愉园中学八年级数学下册《3.2 分式的乘除法》教案 .docVIP

《3.2 分式的乘除法》教案 课题 课型 新授课 课时 1 三维目标 知识与技能 1、分式的乘除运算法则 2、会进行简单的分式的乘除法运算 过程与方法 1、类比分数的乘除运算法则，探索分式的乘除运算法则。 2、能解决一些与分式有关的简单的实际问题。 情感态度与价值观 1、通过师生讨论、交流，培养学生合作探究的意识和能力。 2、培养学生的创新意识和应用意识。 教学 重点 让学生掌握分式乘除法的法则及其应用. 教学 难点 分子、分母是多项式的分式的乘除法的运算. 教学 手段 多媒体辅导教学 教学 方法 引导、启发、探求 教学 准备 教学过程 教学 环节 教师活动 学生活动 备注 创设情境，引入新课 　探索、交流——观察下列算式： ×=,×=, ÷=×=, ÷=×=. 猜一猜×=? ÷=?与同伴交流. 观察上面运算，可知： 两个分数相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母； 两个分数相除，把除数的分子和分母颠倒位置后，再与被除数相乘. 即×=; 教学 环节 教师活动 学生活动 备注 .讲 授 新 课 课 堂 反 馈 1.分式的乘除法法则 2.例题讲解 ［例1］计算： （1）·;（2）· ［例2］计算： （1）3xy2÷; （2）÷ 3.做一做 通常购买同一品种的西