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2009年北京语文卷点评
北京新东方学校中学部
高中语文教研组
基础知识部分:杨洋
古诗文阅读部分:杨洋
现代文阅读部分:国家玮
作文部分:王丹宁
(一)基础知识部分
作为大纲卷最后一年的考试,整个语文卷没有出现偏题怪题。32分的基础知识题难度适中,包含了字音、字形、选词填空、成语、病句、文学常识、背诵、语言表达及应用八个部分、八道题目(字音、字形放在第一题混考,情况与去年相同,语言表达及应用包含两个题目)。
今年的字音字形题仍然采用去年的出题方式,将字音、字形放在第一题混考。其中的励精图治、揣度、囹圄,在讲义上都出现过,瞩目、人才荟萃、莅临、鸢飞鱼跃的出题方式在课堂上讲过,复习过的同学们不会被第一道题目难住。
选词填空的临场思路仍然是选择文学性强、书面性强的词语,秩序、擅长一一应选,答案自现。很明显,对于一个早已形成规律的考试来说,积累和功底只是一个方面,加以技巧的指导可以让我们更快更准的选出答案。
成语题中的四个成语都是我们生活中较为常见的成语,难度并不大。课堂上讲过,正确项多是出题者抄的,而错误项多是出题者编的。这道题仍然在这一规律中,同学们应该可以较快判断出来。
病句题B、C、D项考查了关联词、更换主语和搭配。后两句的错误都较为明显,B项则很明显是设计过的选项。
背诵和文学常识都考得是常见内容。特别是背诵题,由于去年没有考唐代文学作品,所以09年考杜甫《旅夜书怀》和杜牧的《阿房宫赋》是可以预见的。而按照每年都会考儿女私情句的规律,继去年考了《古诗十九首?迢迢牵牛星》中的“河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语”后,今年考到了秦观的《鹊桥仙》名句“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”,难度均不甚大。
语言表达及应用的两个题目,第一个是写长单句,有点像英语(论坛)课里学习写定语从句时做的练习。第二个题目是拟写解说词,09年海淀二模拟卷“神州第一街”的题目与之极其相似,内容都与歌颂建国60年有关,同学们作答时应该有所体现。
今年32分的基础知识题相比去年的32分难度有所下降,特别是语言应用的题目,没有出现去年的“看图说话”和大段文字的紧缩。同学们对规律的熟悉、对技巧的掌握在此显得非常重要,毕竟基础知识题仍然是整个语文卷面上可以期待的较容易拿满分的一部分。
(二)古诗文阅读部分
今年的古文题选自《史记?叔孙通列传》,阅读难度较去年的《汉书?韩延寿传》较难。故事情节中虽然仍然有正邪之争,如叔孙通与“鄙儒”的争论,但主要讲述的为国正礼仪的情节却是同学们不大熟悉的,所以会让大家觉得有点费解。然而,很多年古文题都曾出现文难读而题好做的情况。因此,把握例年古文题目的设置可以让我们在没有读懂文章的情况下极大可能的获得满分。例如,今年的古文首题即第6题,考查模式仍然是古文今译者错,而四个选项里只有C是如此,答案立现。再比如最后一题,从文章的构成角度来看,对正面角色的正面形象有削弱作用的往往是错项,答案D立现。因此,考前认真复习过课堂上讲解过的方法的同学们应该不大会在古文中出现问题。
相比去年的断句题选自《韩非子?说林上》,今年的断句选自《老子?七十七章》中更有名气一点的句子“天之道,损有馀而补不足”,难度有所降低。课堂上讲过的并列结构、换主语断句都出现在题中。
今年的古诗作者不是同学们非常熟悉的人物。虽然有些同学知道作者张孝祥与岳飞都是抗金将领、爱国词人,但题中注释却并未提及相关历史背景,因此答题时不必顾虑是否有这一方面的积累。整个古诗题都不难,第一题很明显D选项没有什么逻辑,在楼上听水底的音乐声,想一想也觉得脱离实际。第二题考查我们熟悉的宋词词人,苏轼、辛弃疾、岳飞都可以写,比较容易。第三题与第二题一脉相承,具体分析诗中某几句表现作者豪迈之情的就可以。具体分析方法及例年高考(论坛)主观题的答案组成形式都在课堂上讲过,依此作答可以获得较高的分数甚至满分。
今年的古诗文题整体难度与去年持平,题目设置也没有大幅跳离常规。毕竟古文题并非考量大家的文学鉴赏力,而是一种较简单的对应关系。但仍然希望同学们在进入大学后,可以拿出更多的时间进行文学阅读,提高文学能力对于大家长远的发展是大有裨益的。
(三)现代文阅读部分
2009年全国卷与各自主命题省份的现代文阅读仍表现出相当地稳健态势,无论从文章的选取还是从设题的角度、难度等方面都与往年考试保持着相当的一致性。下面具体从题目选文特点、题目设置特点以及考生应对策略这三方面做一个分析:
一、选文特点分析
考生如果在考前对历年真题进行过仔细的研究与分析,对于2009年的选文甚至命题路数一定不会陌生。比如,全国1卷《彩色的翅膀》在选题上仍延续07年《总想为你唱支歌》、08年《阳关古道苍凉美》两篇文章的西北主题,文中提到的“塔克拉
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