微视频教育教学方法使用说明分解.pptVIP

《于细微处见精神——作文训练之细节描写》 微课教育教学方法使用说明 张雪杰 王纲九年一贯制学校 设计理念：作文重要，作文难教，这是一个不争的事实。教会学生作文的方法，是我们所有语文老师的愿望。叙事是写作的基本能力，而叙事的动人处在于细节。在设计这节作文指导课时，我紧扣住“让学生快乐而有尊严地写作”的理念：通过微视频的讲述变枯燥的教授为集音画于一体的形式呈现，新颖、高效，激发学生兴趣，调动学生参与的积极性；学生在观看视频后再研讨细节描写的方法与作用，再请同学应用视频中的方法进行人物的细节描写。在学生掌握细节描写方法的基础上，让学生根据给定的语境句“跟我回家”尝试着细节描写与交流，从而让学生获得成功的喜悦，再次拾起写作的尊严。 首先，应用于导课激趣，调动学生参与学习的积极性。 其次，用于重点知识的讲解，新颖、高效的呈现重要知识点：细节描写的作用。 另外，利用微课合理的分散了难点，集中再现细节描写方法的实际应用。 还可以根据需要，重复播放，以强化知识点。 微课应用方法 一、什么叫细节？ 细节就是细微的情节和状况。 二、什么是细节描写？ 细节描写，就是文学作品中最有情趣、最耐人寻味、最能引起人们想象的片刻;或写人物的一句话，一个动作，一颦一笑；或写平常生活场景中的一瞬。 三、细节描写的作用： 1、刻画人物性格； 2、深化主题； 3、推动情节的发展；