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大学语文复习总提纲 语言的功能和陷阱 一只特立独行的猪 王小波当代著名作家，有三部中长篇小说集（合称）等。20世纪 90年代开始写作，出版有《思维的乐趣》、《我的精神家园》、《沉默的大多数》等。《一只特立独行的猪》结合个人的生活经历，又融入了对社会、对人生的深入真切的思考。作者从“我”的经历谈起，谈“我”的体会，“我”的想法，但又超越个人经验，体现出理性的力量。全文严肃而幽默，平实而活泼，犀利而具温情与善意。 2.结合本文，简述幽默笔触对于表达严肃题材的作用。 严肃主题不必是冠冕文章，看似闲笔，却更有助于引人入胜；文章中心意旨在读者的阅读兴奋中深入其心。围绕王小波文章思想内容或艺术风格写作一篇短评。 3. 王小波的文字充满了幽默的调侃，有些犀利得近于尖刻。结合课文的学习，体会王小波的写作态度和所表达的情感。 王小波的文章间于文化随笔和杂文之间。严肃而幽默，平实而活泼，犀利而具温情和善意。文章的主题和作者的态度是严肃的，但又时时出之以幽默之语；这种文章风格既使人忍俊不禁，又使人深思不已。其批判相当犀利，当得起一针见血，但在这批判锋芒的背后，却是作者对社会、对人性的热切的剖析和关爱。王小波的尖刻并不只针对社会，其中也有对自我的深切剖析，因此，在尖锐的批判中又包含着一种宽容的态度。 4.该篇主旨（该篇谈了什么话题） 全篇其实一直蕴含着令人警醒的提示：被他人（甚至还要包括被自己——当然是按照他人的意志）安排或设置的生活，是不幸的，因为那意味着自由的被扼杀；而人们往往对这样的生活安之若素，很难因此也很少特立独行如此猪者；人们于此应有省悟，敢于无视别人对你的生活的“正义的”却是粗暴的设置，否则岂不愧对猪乎？ 5.该篇在行文和选材上有什么特点？ ①本文说的是猪事，实则讲的 是人世。以鲜活而平庸的生活琐事作譬，引出严肃的论题，这也正是作者的议论深刻而不显枯燥的原因之一。②本文的写作风格是幽默而严肃，活泼而平实，犀利深刻而具温情与善意。③文章的主题与作者的态度是严肃的，但又出之以幽默之语，调侃是其突出的特色。④作者的态度平实，行文却跳荡活泼，毫不枯燥。作者的批判相当犀利，当得起一针见血。但在这批判锋芒的背后，却是作者对社会、对人群的热切的关爱。 天才梦 张爱玲主要作品有小说集，散文集，文学评论等。是20世纪中国最优秀的女性作家之一。《天才梦》是张爱玲早年的自传。以十分冷静的笔调，叙述自己儿童时期的天才表现和种种“乖僻”，含蓄而尖锐地道出了一个敏感的天才所可能遇到的困难与麻烦。作者于不动声色中展示乃至炫耀着自己天才的技巧。 楚辞·渔父屈原被放逐以后，来往江潭之间，在水边且走且叹息，看起来憔悴枯瘦，一副病态愁容。渔夫看到了就问他：你不是三闾大夫吗？为什会流落到这个地方来呢？屈原回答说：全天下的人都污浊了，只有我是清白的，所有的人都昏醉了，只有我是清醒的。所以就被放逐了。渔夫说：一个才德兼备的人是不会执著拘泥於外物的，而且能够配合时局转变作为。全天下都污浊了，为什麼不跟著同流合污呢？所有人都昏醉了，为什麼不跟著饮酒享乐呢？为什麼要思虑得那麼深远，表现得那麼清高，而使自己遭到放逐呢？屈原回答说：我听说刚洗过头的人一定要把帽子拍净才戴上；刚洗过澡的人，一定要把衣服抖净才穿上。怎麼可以用洁净的身体去承受污秽的东西呢？宁可投身到湘江的流水中，葬身在江中的鱼肚里；怎麼可以用清白的人格，去蒙受人世间的尘土呢？」渔夫微微一笑，敲击著船板要离开了，一面唱歌说：沧浪的水清澈的话啊，可用来洗我的帽带，沧浪的水污浊的话啊，可用来洗我的双脚！然后就离去了，不再和屈原说话。 1. 《渔父》一文的修辞有何特征？这种修辞具有怎样的艺术表达效果？ 《渔父》采用了“设为问答”的方式，创造了不同凡响的文学效果。文章中，屈原、渔父形象分别代表了两种截然不同的价值观，在言语往来中，他们各畅所志，把这两种人生选择明白清晰地呈露在读者面前。借助这两个形象的对比，屈原身处困厄时内心的挣扎得到了完全的表现。而这种“问答”的形式，在中国文学史上影响很大。 2. 《渔父》一文通过自设问答的形式表现内心矛盾，优点是什么？ 作者没有轻易否定任何一种人生价值观，自设问答之间，作品很好地保持了两种价值观念之间的张力。这反而使作品更加意义深远、耐人寻味。史记·刺客列传（节选）2. 以“易水悲歌”一段为例，体会《史记·刺客列传》中语言的沛然跌宕之美。如本篇易水悲歌一段，只要诵读，便不难体会到它那种铿锵的声韵，至“于是荆轲就车而去，终已不顾”，戛然收住，而激越的情感达到了顶点。这种强烈效果，和句子的铿锵顿挫、斩截有力密不可分。如果翻译成白话，则语感效果全失。 礼记·大学（节选）大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。知道应达到的境界才能够志向坚