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Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 应用题十大解题思想 一.剖句法 二.分层法 三.跟踪法 四.图解法 五.逆推法 六.假设法 七.代替法 八.对应法 九.结构法 十.方程法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、剖句法 　　剖句法，是一种把数学语言改变成能够表达数量关系的句式。然后，以句式来确定运算方法，寻找解题的途径。 　　用剖句法解题，将为你提供一种简单而实用，并且是一条行之有效的解题捷径。当我们掌握了这种本领后，对解答某些应用题，就会得心应手。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　 例1：新民印刷厂，去年上半年印书360000册，下半年印书册数是上半年的1.5倍，今年前10个月印的册数比去年全年多印28000册，今年前10个月平均每月印书多少册？ 　解析：题中“下半年印书册数是上半年的1.5倍”，，写出表示数量关系的句式如下： 　　下半年印书册数=上半年印书册数×1.5。 　　360000×1.5=540000（册） 题中“今年前10个月印书册数比去年全年多印28000册 　　　　去年全年印书册数+28000册=今年前10个月印书册数， 　　（360000＋540000）+28000=928000（册）。 　　 从最后问句“今年前10个月平均每月印书多少册？” 　　 今年前10个月印书册数÷10=平均每月印书册数 　　 　本题在计算去年印书的册数时，解法还可以这样算： 　　“下半年印书册数是上半年印书数的1.5倍”。　　去年全年印书册数=上半年印书册数×（1+1.5） 　　上半年印书360000册是已知数，所以运算方法是： 　　360000×（1+1.5）＝900000（册） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　　训练示范 　　1．实际每天比原计划多制造5台。 加法句式： 实际每天制造台数=原计划每天制造台数+5台 减法句式： 原计划每天制造台数=实际每天制造台数-5台 已知原计划每天制造45台，求实际每天制造台数。 2．苹果的斤数比香蕉的2倍少25斤。 　　乘减句式： 　　苹果的斤数=香蕉的斤数×2-25斤 　　或加除句式： 　　香蕉的斤数=（苹果的斤数+25斤）÷2 　　已知香蕉有95斤，求苹果的斤数？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3．请你试一试： 　　（1）实际比原计划提前3天完成。 　　句式： 　　或句式： 　　已知实际12天完成，求原计划是几天完成？ 　　算式： 　　已知原计划15天完成，求实际几天完成？ 　　算式： 　4．余下的路程，要3天走完。 　　句式：（ ） 　　或句式：（ ） 　　已知还余下120公里，求平均每天走多少公里？ 　　算式：（ ） 　　已知平均每天走40公里，求还余多少路程？ 　　算式：（ ） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 用剖句法解答应用题的特点，是把表示两个数量之间关系的语句，正确地改变成表示数量关系的数学句式。从而，从句式中确定运算方法，求得解题思路，达到解决问题之目的。 　　由此可见，由理解题意，进而改变为数学句式，是用剖句法解答应用题的关键。熟练掌握小学数学中常见的数学句式，是用剖句法解答应用题的重要一环。 Eval