郑州四中高三数学12月调研考试试题 理.docVIP

河南省郑州四中高三12月调研数学试卷（理科） 参考答案与试题解析 　 一、选择题：（共12小题，每小题5分，满分60分，在每小题给出的四个选项中，有且只有一项符合题目要求） 1．（5分）已知集合A={x|y=lnx}，集合B={﹣2，﹣1，1，2}，则A∩B=（　　） 　 A． （1，2） B． {1，2} C． {﹣1，﹣2} D． （0，+∞） 考点： 交集及其运算． 专题： 计算题． 分析： 集合A表示的是对数函数的定义域，令真数大于0求出A，利用交集的定义求出A∩B． 解答： 解：∵A={x|y=lnx}={x|x＞0} 又∵B={﹣2，﹣1，1，2}， ∴A∩B={1，2} 故选B 点评： 本题考查求对数函数的定义域、考查利用交集的定义求集合的交集． 　 2．（5分）若复数3+（a﹣1）i=b﹣2i（a，b∈R），则复数z=a+bi对应的点位于（　　） 　 A． 第一象限 B． 第二象限 C． 第三象限 D． 第四象限 考点： 复数的代数表示法及其几何意义． 专题： 计算题． 分析： 由复数相等的定义可得，解之可得复数z，进而可得对应点所在的象限． 解答： 解：由复数相等的定义可得， 解得，故复数z=a+bi=﹣1+3i， 故其对应的点在第二象限， 故选B 点评： 本题考查复数相等的定义和几何意义，属基础题． 　 3．（5分）已知数列{an}，若点（n，an）（n∈N*）在经过点（8，4）的定直线l上，则数列{an}的前15项和S15=（　　） 　 A． 12 B． 32 C． 60 D． 120 考点： 等差数列的前n项和；等差数列的性质． 专题： 计算题；等差数列与等比数列． 分析： 由题意可得a8=4，然后利用等差数列的求和公式=15a8，结合性质可求 解答： 解：由题意可得a8=4 ∵点（n，an）（n∈N*）在经过点（8，4）的定直线l上 ∴an可写为关于n的一次函数即可设an=kn+m，则an﹣an﹣1=k（为常数） ∴{an}为等差数列　 由等差数列的性质可知，a1+a15=2a8=8 ∴=15a8=60 故选C 点评： 本题主要考查了等差数列的通项公式及等差 数列的性质的 简单应用，属于基础试题 　 4．（5分）（2010?青岛二模）若a=，b=，则a与b的关系是（　　） 　 A． a＜b B． a＞b C． a=b D． a+b=0 考点： 定积分的简单应用． 专题： 计算题． 分析： a==（﹣cosx）=（﹣cos2）﹣（﹣cos）=﹣cos2≈sin24.6°，b==sinx=sin1﹣sin0=sin1≈sin57.3°． 解答： 解：∵a==（﹣cosx）=（﹣cos2）﹣（﹣cos）=﹣cos2≈﹣cos114.6°=sin24.6°， b==sinx=sin1﹣sin0=sin1≈sin57.3°， ∴b＞a． 故选A． 点评： 本题考查定积分的应用，是基础题．解题时要认真审题，仔细解答． 　 5．（5分）（2010?福建）将函数f（x）=sin（ωx+φ）的图象向左平移个单位．若所得图象与原图象重合，则ω的值不可能等于（　　） 　 A． 4 B． 6 C． 8 D． 12 考点： 函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换． 专题： 计算题． 分析： 由题意将函数f（x）=sin（ωx+φ）的图象向左平移个单位．若所得图象与原图象重合，说明是函数周期的整数倍，求出ω与k，的关系，然后判断选项． 解答： 解：因为将函数f（x）=sin（ωx+φ）的图象向左平移个单位． 若所得图象与原图象重合，所以是已知函数周期的整数倍，即k?=（k∈Z）， 解得ω=4k（k∈Z），A，C，D正确． 故选B． 点评： 本题考查三角函数的周期、图象变换等基础知识，是已知函数周期的整数倍，是本题解题关键． 　 6．（5分）（2012?杭州一模）函数f（x）在定义域R内可导，若f（x）=f（2﹣x），且（x﹣1）f′（x）＜0，若a=f（0），b=f（），c=f（3），则a，b，c的大小关系是（　　） 　 A． a＞b＞c B． c＞b＞a C． b＞a＞c D． a＞c＞b 考点： 函数的单调性与导数的关系． 专题： 探究型． 分析： 先根据题中条件：“f（x）=f（2﹣x），”求其对称轴，再利用导数的符号判断函数的单调性，进而可解． 解答： 解：由f（x）=f（2﹣x）可知，f（x）的图象关于x=1对称， 根据题意又知x∈（﹣∞，1）时，f（x）＞0，此时f（x）为增函数， x∈（1，+∞）时，f（x）＜0，f（x）为减函数， 所以f（3）=f（﹣1）＜f（0）＜f（ ），即c＜a＜b， 故选C． 点评： 本题的