驻马店市汝南县清华园学校七年级数学上册 4.3.2 角的比较与运算课件 .pptVIP

4.3.2.角的比较与运算 * 学习目标 1、知道比较角的大小的方法； 2、理解角平分线的概念； 3、会进行简单的角的和、差运算。 * 学法指导 认真看课本（P134－P136练习前）注意： 1、角的大小比较有哪些方法？分别是？ 2、回答134页“思考”中的问题； 3、理解角平分线的概念，类比了解角的三等分线； 4、类比线段的和、差运算，掌握角的运算，注意例题解题的格式和步骤，认真研究136页标签里的内容。 （时间7分钟） * 互动交流 对子交流： 1、借助一副三角尺能否画出15°，75°的角？你还能画出哪些度数的角？用三角板试试看，对子之间交流一下成果。 2、请你用适当的方法画出一个角的平分线。 全组交流： 角的平分线是什么线？能说“图4.3-11中的折痕就是∠PQR的角平分线”吗？为什么？ * 展示提升 展示一： 如图，已知∠AOB=125°,∠BOD=90°,OD平分∠AOC 。求∠AOC的度数。 展示二： （1）32°21 ′ ＋ 68°48′ （2）90 °-25°32 ′ （3） 15°23 ′8 ″ ×4 （4）109°11′4″÷7 总结： 由（1）（2）得出：涉及度、分、秒的加减的计算方法是： ； 由（3）（4）得出：涉及度、分、秒的乘除的计算方法是： ； A D C B O * 归纳总结 本节课我学到了： * 达标反馈 1、在AOB的内部任取一点C，作射线OC那么有（ ） A．AOC=BOC B．AOC BOC C．BOC AOB D．AOB AOC 2、如图 , 若∠AOC=∠BOD,那么 ∠AOD与∠BOC的关系是( ) A.∠AOD∠BOC B.∠AOD∠BOC; C.∠AOD=∠BOC D.无法确定 3、点在的内部，下面的等式中，能表示是的平分线的有（ ） ① ∠AOC =∠BOC ② ∠AOB =2∠AOC ③ ④ A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 D C B O A 2题 * 4、如图 ,若∠AOD=105°,∠AOC=85°, ∠COB=50°，则∠DOC= °,∠AOB= ° 5、已知， ，OC是的一条三等分线，则的度数是 ; 6、如图，若OB是∠AOC的平分线，OC是∠BOD的平分线， 则∠BOC=∠ =∠ , ∠BOD=2∠ =2∠ =2∠ , ∠AOD=__∠BOC=__∠BOD。 4题 D C B O A O A B D C 6题 * 7、（1）用10倍放大镜看30°的角，你观察到的角是_______； （2）用10倍放大镜看50°的角，60°的角，你观察到的角分别是______，______。 由（1），（2），你能得到的结论是角的大小只 和 有关，和 无关。 8、如图，O为直线AB上一点，射线OD、OE分别平分∠AOC、∠BOC，求∠DOE的度数。 O A B D C E * 日清反馈 P136练习1、2、3 P139 3、4、5、6 P140 9、10题 * *