高三数学 试题选编24 计数原理 理 .docVIP

北京市2014届高三理科数学一轮复习试题选编24：计数原理 一、选择题 ．（2012北京理）6.从0,2中选一个数字.从1.3.5中选两个数字,组成无重复数字的三位数.其中奇数的个数为 （　　） A．24 B．18 C．12 D．6 【答案】【解析】由于题目要求的是奇数,那么对于此三位数可以分成两种情况:奇偶奇;偶奇奇.如果是第一种奇偶奇的情况,可以从个位开始分析(3种选择),之后十位(2种选择),最后百位(2种选择),共12种;如果是第二种情况偶奇奇,分析同理:个位(3种情况),十位(2种情况),百位(不能是0,一种情况),共6种,因此总共12+6=18种情况.【答案】B ．（2013北京丰台二模数学理科试题及答案）展开式中的常数项是 （　　） A．6 B．4 C．-4 D．-6 【答案】A． ．（北京市朝阳区2013届高三上学期期末考试数学理试题 ）某中学从4名男生和3名女生中推荐4人参加社会公益活动，若4人中既有男生又有女生，则不同的选法共有 （　　） A．140种 B．120种 C．35种 D．34种 【答案】 解：若选1男3女有种；若选2男2女有种；若选3男1女有种；所以共有种不同的选法。选 D． ．（2013届北京市延庆县一模数学理）现有12件商品摆放在货架上，摆成上层4件下层8件，现要从下层8件中取2件调整到上层，若其他商品的相对顺序不变，则不同调整方法的种数是 （　　） A．420 B．560C．840 D．20160 【答案】C ．（2013届北京西城区一模理科）名志愿者中选出名，分别从事，，，四项不同的工作，每人承担一项．若甲、乙二人均不能从事工作，则不同的工作分配方案共有 （　　） A．种 B．种 C．种 D．种 【答案】B ．（2010年高考（北京理））8名学生和2位师站成一排合影,2位老师不相邻的排法种数为 （　　） A． B． C． D． 【答案】A ;解:8名学生先排成一排,有种排法,在他们的9个空中插入两名教师,有种方法,所以排法总数为,选 （　　） A． ．（2009高考(北京理)）若为有理数),则 （　　） A．45 B．55 C．70 D．80【答案】C【解析】本题主要考查二项式定理及其展开式. 属于基础知识、基本运算的考查.∵ , 由已知,得,∴.故选 C． ．（2009高考(北京理)）用0到9这10个数字,可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为 （　　） A．324 B．328 C．360 D．648【答案】B【解析】本题主要考查排列组合知识以及分类计数原理和分步计数原理知识. 属于基础知识、基本运算的考查.首先应考虑“0”是特殊元素,当0排在末位时,有(个),当0不排在末位时,有(个),于是由分类计数原理,得符合题意的偶数共有(个).故选 B． ．（北京市昌平区2013届高三上学期期末考试数学理试题 ）在高三（1）班进行的演讲比赛中，共有5位选手参加，其中3位女生，2位男生.如果2位男生不能连续出场，且女生甲不能排在第一个，那么出场顺序的排法种数为 （　　） A．24 B．36 C．48 D．60 【答案】 解：先排3个女生，三个女生之间有4个空，从四个空中选两个排男生，共有种，若女生甲排在第一个，则三个女生之间有3个空，从3个空中选两个排男生，有，所以满足条件的出错顺序有种排法，选 D． ．（2013北京海淀二模数学理科试题及答案）用数字1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,且5不排在百位,2,4都不排在个位和万位,则这样的五位数个数为 （　　） A． B． C． D． 【答案】 （　　） A． ．（北京市海淀区2013届高三上学期期末考试数学理试题 ）组成数字可以重复的四位数, 其中有且只有一个数字出现两次的四位数的个数为 （　　） A． C． 【答案】 解：若四位数中不含0，则有种；若四位数中含有一个0，则有；种若四位数中含有两个0，则有种，所以共有种，选 C． ．（北京市石景山区2013届高三一模数学理试题）在(2x2-)5的二项展开式中,x的系数为 （　　） A．-10 B．10C．-40 D．40 【答案】C ．（2013北京丰台二模数学理科试题及答案）用5,6,7,8,9组成没有重复数字的五位数,其中两个偶数数字之间恰有一个奇数数字的五位数的个数是 （　　） A．18 B．36 C．54 D．72 【答案】 B． ．（北京市石景山区2013届高三上学期期末考试数学理试题 ） 【答案】种，若3个奇数1个偶数，则有，共有种，选 （　　） A． ．（北京市顺义区2013届高三第一次统练数学理科试卷（解析））从0,1中选一个数字,从2,4,6中选两个数字,组成无重复数字的三位数,其中偶数的个数为36 B．30 C．24