《常识》、《科学》教研组教研活动计划- .docVIP

《常识》、《科学》教研组教研活动计划 《常识》、《科学》教研组教研活动计划 洪合镇中心小学2003学年第一学期《常识》、《科学》教研组教研活动计划 秀洲区洪合镇中心小学岳建霖 一、指导思想。 以江泽民总书记的讲话为指针，认真学习教学理论，以学习新课程标准为着力点，使每个教师树立全新的教育教学观念，提高教师的全面素质，改变旧的教学模式和方法。探索以学生为中心以学生自主活动为基础的全新的教学模式，使课堂教学真正成为学生自主活动和探索的天地。为培养21世纪创造性人才打下基础。 二、教学现状分析。 在新课程标准实施的起步阶段，我校《科学》（常识）教师的教育思想正在逐步更新，新的课堂教学价值观正在逐步形成，教学方法也在逐渐丰富。许多老师都在积极的尝试新的教学方法，其中也包括一些中老年教师。但是，还是有许多不足之处，主要是因为陈旧的课堂教学价值观对课堂教学的影响，虽然新的方法在尝试着用，但是在这些新的方法的使用过程中总是受到传统价值观的影响。有时甚至只停留于形式的改变而并未真正涉及本质。主要表现为：（一）教师重知识，轻能力。课堂上教师图方便直接把知识传授给学生，而不是让学生通过探究获得新的知识。这种状况，使教师主宰了课堂，学生得不到探究的能力得不到培养。（二）教师重结果，轻经历。受传统教育价值观的影响，教师往往注重书本、作业本知识的答案，忽略了让学生经历探究过程。教师在教学时不给学生出错的机会，等于剥夺了学生获取知识的途径。（三）教师重教材，轻拓展。很多教师对教材的理解只注重于表面的理解，缺少对教材的重组、课外延伸的能力。往往四十分钟的课结束了，学生对知识的学习也结束了，这显然限制了学生科学素养培养。 三、工作重点： 1．认真学习各种教学理论，了解教育的方针，充实自己的理论知识，改变原有传统的课堂教学价值观。 2．积极探索，努力改变旧的教学模式和方法，教学活动要以学生自主探究为主，让学生经历过程，在合作学习的模式中培养学生良好的科学素养。 3．教研组长及专职教师上一堂有一定质量的公开课或互听课，期末上交一篇教学论文，案例或经验体会，同时主持或参加一项课题研究。 4．开展学习新课程标准活动。端正教学思想，更新教学观念，了解教改动态，获取教学信息。 5．每一位《科学》（常识）任课教师必须认真参加教研活动，做好听课笔记，写好评课记录，参予评课活动。 6．《科学》任课教师要注重对教材的重组，做好实践活动记录的材料积累，为提高教科研能力打下基础。 四、各月活动的安排。 九月份： 1、学习新课程标准，探讨三年级《科学》课程的实施和教学中可能遇到的有关问题。制订计划。 2、进行集体备课，制定出切实可行的教研活动计划、教学计划和教学进度。 3、组织教师参加区《科学》教案评比。 4、《科学》任课教师每月总结。 十月份： 1、组织教师参加嘉兴市常识论文大赛。 2、《科学》任课教师每月总结。 3、期中新课程标准实施小结。 十一月份： 1、《科学》一级教研活动。 2、《常识》二级教研活动。 3、《科学》任课教师每月总结。 4、校科技节活动。 十二月份： 1、《科学》任课教师每月总结。 2、校《科学》（常识）优秀教案比赛。 一月份： 1、《科学》任课教师每月总结。 2、新课程标准实施总结。 3、教研活动总结。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物