《开国大典》第二课时教学设计之一.docVIP

《开国大典》第二课时教学设计之一 授课内容：九年义务教育小学语文第十一册课文 课时目标： 　1.通过对重点词句的理解，进一步深入理解课文内容，体会文章所表达的思想感情。 　2.正确、流利、有感情地朗读课文。 　3.领悟本课按照事情发展顺序，重点突出，有详有略记叙的表达方法。 教学重难点： 　体会中国人民对新中国的成立感到无比自豪，激动的心情。 教具准备：碟片、挂图、图片。 教学方法：创设情境，品读悟情，交流探讨，合作学习。 教学过程： 一、激情导入，板书课题 　　同学们，每个星期一，我们都要在学校举行升旗仪式，当望着鲜艳的国旗冉冉升起，我们的心情多么激动啊！你们知道是谁在什么地方什么时间升起了我们伟大祖国的第一面五星红旗吗？（出示挂图） 　　我们伟大领袖毛主席带领全国人民推翻了国民党的黑暗统治，建立了伟大的新中国（板书课题），中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了！下面让我们一起观赏在北京举行的开国大典盛况（放录像） 二、品读语句，构建形象画面 　　欣赏着这样盛大的开国大典，再回忆看过的电影，你的心情怎样？ 　1、自主读书，读中悟情 　　　打开课本，速读课文，从中选择出你体会最深，认为最能表达人民激动、自豪的一个场面，练习朗读，读出感情。 　2、合作品读，点拨深化 　　（1）学生自由汇报，整体交流朗读，师生适当评价。 　　（2）教师相机点拨，进一步领悟文章的思想感情。 　　（3）激发学生想象，抓重点词句指导朗读。 三、创设情景，强化爱国之情（放录像） 　1、展示学生自编自办的“庆国庆”手抄小报。 　2、播放中国成立五十周年庆典录像。 四、设问促思，升华情感 　　这节课，我们一起重温了开国大典那庄严盛大的历史时刻，不禁心潮起伏，那么你想说些什么？ 五、作业设计，拓展延伸（任选） 　1、我会读（有感情地品读课文） 　2、我会写（生字新词） 　3、我会积累（摘抄背诵优美句段） 　4、我会运用（运用本文的表达方法，试着以“节日的夜晚”为题写一个片段，写出夜晚焰火的形态变化，灯光的设置，人群的反应等或写写生活中的“-------庆典”，写出参加人员，会场设置，台上表演人员的表现及台下来宾的表现等）。 　 　 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想，更新观念实现新突破。进一步解放思想，更新观念，真正把解放思想落实到招商引资上项目上，统一到优化经济发展环境上。树立与大开放、大招商相适应的思想观念，既要看到自我的优势和长处，更要看到不足和压力，始终持续昂扬奋发的精神状态。勇于开拓，构成有利于加强招商引资、项目建设、推动工业经济加快发展的思想和理念，进一步激发全社会的创业激情和工作动力，努力在全县凝聚起跨越发展、奋发进取的强大合力，掀起大招商、招大商的持续热潮。 精心策划，项目储备实现新突破。充实完善项目储备库。根据国家产业政策、投资导向和市场变化，及时对项目库进行调整、完善和更新，确保