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高中历史 专题七 近代西方民主政治的确立与发展 检测试题 人民版必修1
【导与练】2013-2014学年高中历史必修一(人民版):专题七 近代西方民主政治的确立与发展 检测试题(含解析)
(时间:45分钟 满分:100分)
编者选题表
知识点 题号 易 中 难 英国代议制的确立及完善 1、2、3、4 6、7、16 5 美国1787年宪法 8、9、12、
13、14 10、16 11 民主政治的扩展 15、17、20 16 18 综合 19 21、22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.(2012日照期末)“光荣革命”后,英国议会上院(贵族院)和下院之间围绕权力问题多次较量。经过多次改革,权力不断由上院转移到下院。时至今日上院已经沦为下院的辅助工具。这一过程体现了英国政治进程的什么特点( )
A.法制化 B.制约化
C.民主化 D.集权化
解析:C 英国上院又称贵族院,下院更具有民众代表性,材料反映了英国权力日益转向下院,体现了民主化趋向。
2.如图是为纪念一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币,这部文献是( )
A.英国的《权利法案》
B.罗马的《十二铜表法》
C.法国的《人权宣言》
D.美国的1787年宪法
解析:A 解答本题的关键是从图片中获取关键信息“1689”年,结合所学知识可知,备选项中只有英国的《权利法案》是颁布于1689年的,故答案为A。
3.有人说英国的革命实际上是议会的革命,“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。这实际表明( )
A.革命前后国王的地位没变,议会的地位发生了变化
B.革命后议会和国王共掌国家大权,二者是平等的
C.革命前后国王和议会不仅互换了地位,而且发生了质变
D.革命前后人民的地位没有发生变化,都处于无权地位
解析:C 本题考查学生对历史材料的解读能力。材料体现了革命前后国王与议会隶属关系的变化。故选C项。
4.如图所反映的是19世纪中英两国政府的重要国家机构,二者的最大区别在于( )
A.决策形式不同 B.人员选拔不同
C.机构性质不同 D.行政方式不同
解析:C 英国议会反映的是英国的资产阶级君主立宪制度,清朝军机处反映的是清朝的封建君主专制制度,两者的性质截然不同,故选C项。
5.有人认为英国维多利亚女王(1837~1901年在位)之所以享有盛誉,不是因为她做出了什么轰动的事业,而是因为她什么都不做。由此可见,女王在英国( )
A.无所事事
B.统而不治
C.掌控议会
D.领导内阁
解析:B 维多利亚女王时代的英国已经是典型的资产阶级君主立宪制国家,国王之所以“什么都不做”,是因为其“统而不治”,只是最高权力的象征。
6. 1701年颁布的英国《王位继承法》规定:当今国王和丹麦安娜公主死后且无后嗣时,为保障我们的宗教、法律和自由,制定更详明的规定是必要的和必不可少的。这应当由国王陛下商得贵族院和平民院议员的同意,以国王的权力加以规定。该规定说明英国( )
A.议会以明确的法律条文来限制王权
B.议会与国王在政治权力上实现了平衡
C.国王有权独立确定英国王位继承人
D.国家权力重心开始由国王转移至议会
解析:A 1689年英国《权利法案》颁布,使国家权力重心开始由国王转移至议会,故B、D两项错误;从材料“国王陛下商得贵族院和平民院议员的同意”可知C项错误。从材料信息可判断A项正确。
7.“把新的内容装进传统的外壳,使古老的形式与时代精神相结合,这是该国国民性中最大的特点。”近代以来该国政治体制的确立也鲜明地体现了这一特点。该国是( )
A.美国 B.法国 C.中国 D.英国
解析:D 本题考查的是资产阶级代议制的相关内容,同时考查学生对“古老的形式与时代精神相结合”的理解。近代美国、法国、中国建立的都是资产阶级民主共和国,没有与古老形式(君主制)相结合,英国建立的是君主立宪制的资产阶级国家,保留了世袭的君主,把追求民主的时代精神与君主世袭的古老形式相结合。故本题应选D项。
8.下表为某一年美国国会议案表决情况,该表主要反映了( )
赞成的
议案
党派 非赢利
协会公
司(10项) 公立学校
(15项) 社会改革(监
狱改革、收
容所改革等) 反对
蓄
奴制 商业
公司
(49项) 共和党 71% 68% 66% 82% 77% 民主党 37% 47% 41% 10% 39% A.两党在国会中势均力敌
B.两党在奴隶制问题上矛盾尖锐
C.共和党在国会中占有全面优势
D.两党分歧日趋缩小
解析:B 本题考查美国政治制度和两党制。从表中五种议案两党的意见可知双方有较多分歧,而在奴隶制问题上分歧最为明显,且表中数据并未提到谁占优势的问题,故选B项。
9.林肯总统在某次内阁会议上就某个方案征询意见,结果出席会议的七名
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