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创新高职教育发展 服务区域经济建设 榆林职业技术学院 2015年08月03日 呼包银榆经济区高职院校联盟成立暨首届校长论坛会 主题：创新高职教育发展、服务区域经济建设。 任务：1、共同探讨呼包银榆经济区一体化发展大背景下的职业教育发展问题。2、共同分享院校之间的改革发展成果。3、共同探索改革创新职业教育合作交流的新模式。 全日制普通高等职业技术院校 榆林国家高新技术 产业园区（校本部） 神木县神木新村 （神木校区） 呼包银榆经济区高职院校联盟成立暨首届校长论坛会 学院分榆林校本部和神木校区，总占地面积1740亩，建筑面积60万平方米，总投资18亿元。 1. 化工工程类 2. 机电工程类 3. 矿业工程类 4. 管理工程类 5. 师范教育类 6. 建筑工程类 学院设有六大类专业 呼包银榆经济区高职院校联盟成立暨首届校长论坛会 学院始终遵循学校以育人为本、办学以教师为本、教学以学生为本、人才培养以能力为本的原则，以服务为宗旨，以就业为导向，以特色求发展，依托榆林能源优势和区位优势，深化教育教学改革，培养技术技能人才，为区域经济社会发展服务。学院现开设应用化工技术、机电一体化技术、会计、学前教育等21个专业，初步形成了以能源化工类专业为主，财经、教育类专业为辅，三年制和五年制并行的专业体系。 呼包银榆经济区高职院校联盟成立暨首届校长论坛会 尚能 励志 躬行 崇德 学院秉承“励志、躬行、崇德、尚能”的校训，本着“让家长放心、对学生负责、为社会服务”的宗旨，推行“2+1”教学模式，实行“半封闭”管理。学院已经建成榆林市文明单位、模范机关、园林式单位。学院在校生达到4770人，毕业生就业率达到93%。 招生难 生源差 招生难、生源差，“学而优则仕”的观念没有根本改变，到职业院校上学是家长和学生的无奈选择。 校企合作难 两年多的办学实践让我们清晰的认识到，职业教育并未取得应有的社会地位，仍然面临两大困境。 呼包银榆经济区高职院校联盟成立暨首届校长论坛会 2.校企合作难，院校一厢情愿，企业不积极不主动，合作缺乏深度，不少合作企业特别是煤炭、化工类企业，不允许学生接触关键性的生产工艺和流程，教学过程与生产过程对接难以取得实质性效果。 联盟校校合作思考 创新是高职教育发展的必由之路 服务区域经济建设是高职教育发展的生命力 合作交流是高职教育发展的战略选择 思考 1.创新是高职教育发展的必由之路 1/4 创新能力是一个国家和民族核心竞争力的重要标志。当今时代，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。去年，国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》提出要“创新高等职业教育”。创新已经成为高职教育发展的必由之路，如何创新已经成为职业院校共同面临的重大课题。 以体制创新为关键，夯实高职院校创新基础 一是要发挥政府的主导作用 二是全面推进依法治校 三要完善校企合作运行机制 1.创新是高职教育发展的必由之路 2/4 按照教育规划纲要的要求，今后10年高等职业教育改革发展的核心任务就是提升质量。为实现这一战略目标，要高度重视以下三个方面的问题。 以教育教学创新为核心，提高人才培养质量 要坚持立德树人的根本导向 要改革人才培养模式 要大力提升教师的创新能力 专门学校之精神 在实际之应用 1.创新是高职教育发展的必由之路 3/4 以科研创新为重心，提升服务支撑能力 紧贴生产实践开展技术研究 紧贴重点产业发展需求，针对企业的技术问题，合作开展技术研发，推动关键技术、工艺、流程的升级。 打造一批专业化智库 建设中国特色新型智库是中央的战略决策。要搭建科技研发的平台，为教师施展才智创造条件；也要将科研能力强、技术水平高 的教师，分专业方向组建团队，打 造一批专业化智库。 科研 技能 专业 智库 1.创新是高职教育发展的必由之路 3/4 以科研创新为重心，提升服务支撑能力 要以市场需求为导向，健全技术开发与产业化发展、技术咨询与服务的组织体系，提供成果转移转化的一条龙服务，有条件的院校可成立专门的成果转移转化机构，健全知识产权收益分配制度，既要管好有形资产，也要管好无形资产。 畅通科技成果转移转化通道 1.创新是高职教育发展的必由之路 4/4 以评价创新为牵引，形成人人想创新激励机制 一要注重以技术技能标杆选拔学生、评价学生。 二要注重以实际贡献为标准评价教师。 三要有科学合理的评价机制。 2.服务区域经济建设是高职教育发展的生命力 立足榆林 面向陕北 服务于区域经济 我院根据“立足榆林，面向陕北，服务区域经济社会发展”的办学定位，紧紧围绕区域发展，实施开门办学战略，将改革发展与服