作文教学中的发散思维.pptVIP

* 黄山市歙县长青中学 方志荣 司马光砸缸 曹冲称象 信息—多角度扩散—更多新信息—求异、创新。 以上两个故事都讲述发散思维在生活中的运用,那么在作文写作过程中我们也可以考虑运用发散思维进行创作. 发散思维举隅 例：滥竽充数的启示 乐队成员 滥竽充数 C A B D 亲湣王 南郭先生 齐宣王 D：不当好好先生 A：人要有才实学 B：昏庸就会上当受骗 C：要勇于改革 归纳明确：发散思维首先选好角度。 角度可以是人、事、物等。 训练： 《黔之驴》的启示 例2：寻找春天 发散思维： 春天—美好—物质文明、精神文明、改革开放成就 建设的春天 科学的春天 体育的春天 思想建设的春天 三峡水库大坝建成发电 青藏铁路 南水北调 西气东输 动车建设 开发大西北 中部崛起 返回 神七载人航天 天宫一号 嫦娥二号 海尔电器 返回 *