建筑设计基础任务书(2下)..docVIP

《建筑设计基础》任务书 二年级下学期用 建筑设计教研室 《建筑设计基础》教学小组学期4（a） 课程性质与任务： 专业基础课。 通过本课程的学习，了解建筑设计的基本知识和一般原理，基本方法和步骤，初步了解建筑空间组织的基本方法，培养方案构思的基本能力，进一步进行设计的基本功训练。 课程的教学要求： 初步掌握建筑设计方案的步骤与方法。 处理好功能分区、动静关系及流线关系。 训练和培养建筑构思能力。 初步理解室内环境的设计原则和建立室外环境设计观念。 初步理解室外环境构成要素与建筑的关系。 初步具有处理建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系和组织空间的能力。 运用水彩渲染技法表现设计成果。 课程的基本内容： 进行小空间、室内外空间的组合训练。 功能分区与流线组织。 单体→总体；总体→单体的设计构思程序。 功能、空间、形态和结构之间的辩证统一关系，设计构思的草图表达。 教学程序与学时分配： 讲授原理课及布置设计题目（4学时） 参观、调查（4学时） 设计(草图)（32学时） 图面表达（20学时） 作业与习题： 高校图书馆、县级文化馆、展览馆等 评分标准： 设计方法、步骤，的正确性（10分） 方案构思、分析、解决问题的能力、方案的合理性（40分） 艺术处理的能力（20分） 结构、构造的合理性（10分） 图面表达的效果（20分） 教材及参考书目： 《建筑设计资料集》《建筑学报》《世界建筑》《新建筑》 学期4 (b） 课程性质与任务： 专业基础课。 建筑设计基础课的总结。以一个具有较大空间和较复杂流线的公共建筑为对象，学习和初步掌握建筑设计的原则、方法和步骤，初步掌握设计的表达方法，完成建筑设计基础的训练。 课程的教学要求： 理解和掌握大小空间组合设计的基本原理及其特征与手法，进一步提高建筑创作构思与结构选型的基本能力。 了解和初步掌握较复杂流线组织的基本规律与方法。 了解城市空间节点的构成特征及总体环境设计的特点与规律。 学习大空间建筑的结构特点及造型基本规律。 了解大空间的构成方式和材料选择要求等基本知识。 学习大量人流、货流、车流等较复杂流线建筑类型的相应规范。 进一步提高建筑图的表达能力，初步掌握室外环境的表现方法。 巩固水彩表现建筑图的技法。 课程的基本内容： 结合课题设置，介绍建筑的发展概况。 介绍建筑在城市环境中的地位、作用及文脉特征。 广场整体构成与组织。 建筑功能组织与复杂流线组织。 大空间的分配与流通，大空间与小空间的过渡、衔接与转折。 大跨度结构特点与空间形态。 建筑与环境的表达。 教学程序与学时分配： 讲授原理课及布置设计题目（4学时） 参观、调查（4学时） 设计(草图)（32学时） 图面表达（20学时） 本课程与其它课程的关系： 应具备公共建筑原理课的基础。 应有大空间、大跨度空间结构选型的基本知识。 应有民用建筑构造与材料的基本知识。 作业与习题 铁路旅客站 城市公路汽车客运站 港口客运站 小型航空港 评分标准： 设计方法、步骤，的正确性（10分） 方案构思、分析、解决问题的能力、方案的合理性（40分） 艺术处理的能力（20分） 结构、构造的合理性（10分） 图面表达的效果（20分） 教材及参考书目： 《建筑设计资料集》《铁路旅客站建筑设计》《公路汽车站建筑设计》 《建筑学报》《世界建筑》《新建筑》 本学期参考书目： 1．《建筑学教程——空间与建筑师》 中国建筑工业出版社 2．《建筑学教程——设计原理》 中国建筑工业出版社 3．《全国著名高校建筑学系学生优秀作品选》中国建筑工业出版社 4．《建筑形式构成方法解析》 天津大学出版社 5．《建筑设计与流派》 天津大学出版社 6．《建筑设计资料集》1～10集有关部分 中国建筑工业出版社 7．有关建筑表现技法，特别是徒手画的训练 8．有关图书馆设计、茶室设计、火车站设计、医院等的工程方案实例 9．建筑类杂志——建筑学报、世界建筑、新建筑、建筑师、时代建筑、华中建筑、规划师及系订的外文杂志  快题设计——都市聊天室 时间：六～七小时 任务： 随着中国城市化进程的加快，工作、生活节奏的提高，物质条件和精神需求的日益增长，在业余时间广大市民（尤其是青年人和老年人）已不再满足在私人场所的自娱自乐以及少数固定几个人的交流方式。他们需要一个功能齐全，人数较多但不互相干扰的相对大些的公共空间，来渡过他们的空闲时间，或者进行一些非正式的会客。 如附图所示：在市区有单层旧仓库一栋，建筑面积近200M2，层高4.8M，框架结构。现要在不改变结构体系（梁、柱、板，外墙可拆除改造）的前提下把这个仓库改建为一个聊天室。