六年级下册语文作业.doc

又逢花开时????岁月的河流细数着季节的轮回，不经意间，冬天犹如指间沙砾从岁月的指缝里悄然逝去，料峭风寒已挡不住春天的脚步。 ? 　又是一年春来到！ ?　春天是一位丹青妙手，以大地为纸，轻风作笔，任意泼墨挥毫：把新绿带入原野丛林，把碧蓝洒进大江大湖；用五彩缤纷的色彩皴点着花草树木，用湛蓝明丽的色调浸染着天空海洋。一夜春风，给大地化上了娇艳的容妆，片片嫩绿，簇簇嫣红，朵朵金黄，点点淡蓝；一阵细雨，越上山坡，潜向树林，穿过田野，流入小溪。所到之处，莺歌燕舞，万紫千红。无限春光，怎一个“美”字了得？ ?　且不说那幽静的环城河畔，俏立的杨柳低垂的枝条上早缀满米粒般的黄芽，春风拂过，吹皱满池河水，轻扬的柳丝犹如飘曳着的串串珠帘。且不说那宽阔的马路两边，粗壮的梧桐绽出嫩芽，披上翠绿的新装，倾吐着浓郁的春天气息，让过往的行人驻足流连。单是那洁净的桃李园里，灿若云霞般的满树桃花，就足以渐欲迷人眼，美不胜收：有的完全开放了，一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝条，像一群爱美的少女，争先恐后地让人们观赏艳丽的丰姿；有的是圆鼓鼓的花骨朵儿，饱胀得像马上要破裂似的；还有的刚努着嘴，是为赶不上趟儿而生气呢！ ? 　春天是真真切切地到了！菁菁校园里的一枝一叶，也在春风的拥抱里亲切而明媚，彻底袒露着绿色的情怀。怀揣着希望和梦想，信步漫行，深入春天的腹地，醉享美丽的芬芳，沉浸在春天的温柔里，任她柔嫩纤指轻抚脸庞，陷进无尽的遐想。恍惚间，眼前一朵朵鲜艳的花儿化成一张张灿烂、纯真的笑脸。阵阵银铃般快乐的笑声不正是花开的声音吗？十余年来诚为人师，用知识开辟着荒原，用关爱呵护着童心，用善良浇灌着品性，用无私诠释着奉献，不也是“爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫”吗？热爱孩子，便是让生命长驻一抹最温馨的春意。在孩子中间，就永远置身于心灵的春天！ 听，花开的声音………… 六年级必背古诗 秋夜将晓出篱门迎凉有感（陆游） 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 四时田园杂兴（范成大） 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 四时田园杂兴（范成大） 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 小池（杨万里） 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 晓出净慈寺送林子方（杨万里） 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 春日（朱熹） 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 题临安邸（林升） 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 游园不值（叶绍翁） 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出樯来。 乡村四月（翁卷） 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 1、文言文两则 一、我会写： 鸿 鹄 缴 弈 二、写出下列词语的意思。??? 三、给下面句子中加点的字选择正确的读音，画上横线。 1、为（wéi wèi）是其智弗若与（yú yǔ）？ 2、此不为（wéi wèi）远者小而近者大乎？ 3、思援弓缴（jiǎo zhuó）而射之。 4、孔子东游，见两小儿辩斗（dǒu dòu），问其故。 四、仔细阅读课文后填空。 一、本文的作者是： ，我还知道他的作品有： 、 、 二、提笔练字。 蒸 融 挪 移 伶 俐 涔 涔 潸 潸 三、在括号里准确写出同音字。 líng（ ）俐 （ 玲）珑 （ 灵）敏 （ 凌）晨 （聆 ）听 huái（怀 ）念 （淮）河 徘（ ） 洋（槐 ） （踝）骨 wǎn 饭（ ） 傍（ 晚 ） （ 挽）救 （宛）如 （ 惋）惜 四、划去不正确的读音或生字。 旋转（zhuǎn zhuàn） 泪潸潸（shān sān）痕（hén hénɡ）迹 头涔涔（cén chén） 徘（pán pái）徊（huái huí ） 伶（lín línɡ）伶俐（lì li）俐 （仅 尽）管 遮（惋 挽） 蒸（熔 融） 一去不复（反 返） 五、展开联想，仿写句子。 1、八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。 八千多日子已经从我手中溜去，像 八千多日子已经从我手中溜去，像