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多面表达 叙述要概要平实； 议论要凝练精深； 描写要形象生动； 抒情要真切感人； 说明要简明得体。 首先，在记叙类文章中，记叙是基本的表现手法，但也可以有议论和抒情 两种基本方式： 一是文章的主体部分是记叙，而开头或结尾部分是议论或抒情； 一是边叙边议（或抒情）。 通常说来，对人物、事件、景物的描述比较具体，而议论和抒情则应力求精要，起到“画龙点睛”的作用。 其二，在议论类文章中，议论是基本的表现手段 但在行文中，也时有记叙。记叙大致有两种情况， 一是对议论对象的交待， 二是议论时的举例。 不管哪一种，议论文中的记叙都要言简意明。 其三，在抒情类文章中，往往寓抒情于记叙之中，在叙述描写的字里行间渗透着作者的感情。 一般说来，抒情分直接抒情和间接抒情。直接抒情常通过议论感叹的方式来表达，间接抒情通过描写和叙述的方式来表达。 不管采用哪种方式，作者抒发的感情应当健康、真切、强烈以激起读者的共鸣。 叙述 叙述的人称 叙述的顺序  1、叙述的方式有很多，如果按照叙述主体的人称不同，可以分为第一人称叙述、第三人称叙述。 第一称叙述是以“我”或“我们”的口吻，这种叙述一般是直接叙述自己的所见 、所闻、所感、所想，会让人产生一种直观、真实、亲切的感觉。 第三人称叙述，是作者站在旁观者的角度，用第三者的口吻来叙述人物的经历、事件。 第二人称的文章比较少，有些尽管出现了第二人称，但在写法上仍属第一人称。 2.叙述的顺序 叙述还可以分为顺序、倒叙、补叙、插叙四种。 所谓顺序就是按照事情发生、发展、高潮、结局的时间顺序来写。 所谓倒叙是把叙述事件的结局或突出的片断先写出来，然后再从事件的开头叙述。 所谓插叙是指在叙述中心事件过程中，由于某种需要暂时中断叙述转而叙述与中心有关的另外的情节，然后再回到叙述的中心事件上去。 描写 描写的种类 场面描写 环境描写 细节描写 人物描写 描写的方法 1.白描 2.细描 3.衬托  描写的种类 场面描写 环境描写 细节描写  人物描写 场面描写 场面描写是指描写以人物活动为中心的生活画面的一种方法。 环境描写 环境描写是指对那些与人物发生直接联系的客观存在的描写。 在描写人物的过程中，人与环境是紧密相联的，环境描写起着渲染气氛，烘托人物性格的作用。 春（节选）朱自清 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。 　　 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。 　　 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 　　 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 　　 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 对于初学者来讲，学习环境描写时应注意的是“简” ，抓住“直接”关联 这个特点，才能使环境描写不偏离中心，不脱离人物，不节外生枝。 这一年的清明，分外寒冷；杨柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久，华大妈已在右边的一座新坟前面，排出四碟菜，一碗饭，哭了一场。化过纸，呆呆地坐在地上，仿佛等候什么似的，但自己也说不出等候什么。微风起来，吹动他短发，确乎比去年白多了。 这一个片断所写的的环境，清明时节，分外寒冷，显得异常悲凉。这一气氛与人物的行动、外貌楔合，写出了人物内心的悲苦。 景物描写： 善于运用对自然环境的描写，来推动故事情节的发展，是《水浒·智取生辰纲》的又一艺术特色。它主要表现为对天气炎热的描写。 从杨志一伙开始上路起，到杨志自己也喝酒解渴止，作品好几处着力写天气，写太阳，写树林；直接写“热”的近二十处之多，通过写“凉”来间接写“热”的也不下十余处。而且写“热”又是从各个不同的角度反复描述，不断点染的： 有的通过作者的介绍来写，有的通过八条好汉之口来写，有的通过杨志或虞候、老都管之口来写，更多的是通过军健的语言和行动来写。这种对典型环境的描绘，不仅能烘托气氛，有助于刻画人物性格，同时能推动故事情节的开展，也就是说天热