图书馆学有些用途.ppt

20130103B 3 图书馆学有哪些用途 台湾图书馆学家王振鹄先生曾说过：“图书馆学的效用，对国家社会而言，它是管理国家文化资源，推展社会教育的一项手段；对图书管理机构而言，它是一项资料处理的应用技术；对个人而言，它是一项治学的门径与研究的方法。”这段话把图书馆学在宏观、中观、微观三个层面的作用很精辟地概括出来了。 3 图书馆学有哪些用途 3.1读书治学的工具 （1）读书治学的门径：“从目录学入手”与“泡图书馆” （2）读书治学的方法：做笔记与查工具书 （3）读书治学的规范：慎用资料与正确引注 3.2图书馆职业的技能 3.3文化教育事业的参谋、助手 （1）文化事业的参谋 （2）教育事业的助手 3 图书馆学有哪些用途 3.1 读书治学的工具 读书有两种读法：被动地读和主动地读。 二者区别:按老师提供的阅读书目去读书就是被动地读，它可以让你在建立必要的知识基础时少走弯路，但它不利的地方是限制了你的视野；先生领进门，修行靠个人，自己根据自己的兴趣、想法去读书就是主动地读，它能使你独立思考，不随波逐流。 3 图书馆学有哪些用途 图书馆是为主动获取知识提供的工具. 中国古代哲人经常使用的“自得”概念，就包含了主动读书学习的意思。如孟子说：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其原，故君子欲其自得之也。”北宋程颐说：“学莫贵于自得。”通过什么途径来实现“自得”，这里就存在个方法问题。无论读书治学，图书馆学都会为人们提供出很实用、很有效的方法。 3 图书馆学有哪些用途 （1）读书治学的门径：“从目录学入手”与“泡图书馆” 清代学者王鸣盛说过：“目录之学，学中第一紧要事，必从此问途，方能得其门而入。然此事非苦学精究，质之良师，未易明也。”“凡读书最切要者，目录之学。目录明，方可读书；不明，终是乱读。” 古代图书馆图书整理工作中的图书目录宗旨是“辨章学术，考镜源流”。这些目录不仅记篇目，还载叙录（又称解题或提要）、列大小序。篇目提供了书名、作者、卷数、版本等信息，让你知道有什么书；叙录提供了一部书的作者情况、全书旨意、流传整理等知识，使你得以深入了解一部书的大概；大小序则把一部类以及其中某一类书的产生、传播、变化的知识讲了出来，让你对所阅书的类型、特点有所认识。 3 图书馆学有哪些用途 举例：《四库全书总目提要》“子部·小说家类二”中记载该书曰： 珍席放谈二卷 永乐大典本 宋高晦叟撰。晦叟仕履无可考，所记上自太祖下及哲宗时事，则崇宁以后人也。是书《宋史·艺文志》不著录，惟《文渊阁书目》载有一册，世无传本。今散见于《永乐大典》者，尚可裒（PO）辑成编。谨采集排赘，厘为上下二卷。书中于朝廷典章制度沿革损益及士大夫言行可为法鉴者，随所闻见，分条录载。如王旦之友悌，吕夷简之识度，富弼之避嫌，韩琦之折佞，其事皆本传所未详，可补史文之阙。特间加评论，是非轩轾，往往不能持平。又当王氏学术盛行之时，于安石多曲加回护，颇乖公议。然一代掌故，犹藉以考见大凡，所谓识小之流，于史学固不无裨助也。 3 图书馆学有哪些用途 这条记录，有篇目有叙录（即提要）。篇目告知我们了书名、卷数、版本；叙录考证了作者的时代、此书的流传、内容特点、学术价值。由于该书属于小说家类，故我们可以得知它是一部小说作品。 如果我们还想知道它属于哪一种小说，这种小说有什么特点，那我们可以看看《四库全书总目提要》“子部小说家类”的小序（类序）。《总目提要》“子部小说家类”的小序说： 3 图书馆学有哪些用途 ……迹其流别，凡有三派：其一叙述杂事，其一记录异闻，其一缀辑锁语也。唐宋而后，作者弥繁，中间诬谩失真，妖妄荧听者，固为不少。然寓劝戒、广见闻、资考证者，亦错出其中。班固称：小说家流，盖出于稗官。如淳注谓：王者欲知闾巷风俗，故立稗官使称说之。然则博采旁搜，是亦古制，固不必以冗杂废矣……。 3 图书馆学有哪些用途 《珍席放谈》的篇目、提要收在《总目提要》里“子部·小说家类”的“杂事”小类中，《总目提要》“杂事”小类后面的案语说： 记录杂事之书，“小说”与“杂史”最易相淆。诸家著录，亦往往牵混。今以述朝政军国者入“杂史”，其参以里巷闲谈、词章细故者则均隶此门。《世说新语》古俱著录于小说，其明例矣。 读了《总目提要》的小序、案语，就明白了《珍席放谈》属于记事的“杂事”一派小说，而不算是“异闻”或“琐语”。而此类小说，如是记载政治、军事大事还可以入到历史类；而记述身边人物、小事则降低身份入到小说类里。它处于“进可入历史、退可入小说”的地位，所以历史参考价值也很大。 3 图书馆学有哪些