学前专实践节要求.doc

学前教育专业（专科）综合实践环节要求 集中实践环节时间要求： 1选题、搜集资料：即日起至9月30日 2、初稿写作：10月1日至10月31日 3、初稿提交：10月31日前 4、定稿：不晚于1月31日 附指导教师电话： 侯墨菊：3652872（办）手 电子邮箱： houmoju@mail.qhdrtvu.net.cn 学前教育专业（专科）综合实践环节包含两部分内容，第一部分是教育实习，共３学分54学时（3周），在第五学期进行；第二部分是毕业作业，共5学分90学时（5周），在第五学期进行。 一、教育实习 学员应对幼儿园或其他学前教育机构的教育工作进行全面实习。 1．保育工作 2．教育工作 3．班级管理工作 4．家长与社区工作 实习结束后，提交实习过程记录和实习总结。（样本见附件）实习评定合格后可得3学分。 二、毕业作业 毕业作业是本专业学员完成所有课程学习后的总结性作业。根据学前教育专业（专科）教学计划，毕业作业的形式为幼儿园教育活动设计与指导，其目的是运用现代教育理论和教学设计方法与手段，紧密联系幼儿园教育工作的实际，通过对主题方案的设计与研究的实践，掌握基本的教学设计程序和方法，树立教与学的新理念，做一个能适应当代学前教育发展形势要求的教师。 内容 学员可任选一个主题，任选一个年龄段，设计一个主题教育活动。 （二）要求 1．学员应首先确立一个主题，设计主题目标，编制主题网络图，以此作为开展活动的依据。 2．写出详细的活动方案，针对活动方案进行设计思路的阐述。活动方案应包含活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等部分，活动方案所涉及的主要教学材料作为附件提交。 3．主题的选择要符合幼儿身心的发展特点，能满足幼儿兴趣、需要，包含多方面的教育价值，涉及各个不同的学习领域，可行性强。 4．针对活动方案在设计思路阐述中分析自己的设计特点与思路，并对自己的设计思路进行理论分析。 　　毕业作业终审合格，给予5个学分。不合格者无学分。 三、考核要求与成绩评定标准 （一）教育实习 1．考核内容 在第六学期的第一个月末上交以下材料： （1）实习完成情况材料 实习计划１份（见附件1）、实习成绩评定表１份（见附件2）、参与保育工作、教育工作、班级管理工作以及家长和社区工作的详细记录各1份。 （2）教育实习总结 包含实习的目的与意义、实习的内容与过程、实习收获及不足等，字数不少于2000字。 2．考核标准 教育实习的成绩评定等级分为“优秀、良好、合格和不合格”。具体评定标准如下： 优秀： （1）确实进行了与学前教育相关的工作实习； （2）实习计划周密、实习态度认真、实习效果明显； （3）实习过程记录详尽，实习总结条理清楚、语言通顺，字数符合要求，能很好地运用所学专业理论总结教育实习，有自己独到的思路。 良好： （1）确实进行了与学前教育相关的工作实习； （2）实习计划较周密、实习态度较认真、实习效果较好； （3）实习过程记录较详尽，实习总结结构完整、语言通顺，字数符合要求，能尝试运用所学理论对教育实习工作进行总结。 合格： （1）确实进行了与学前教育相关的工作实习； （2）有实习计划、实习态度基本端正，实习效果一般； （3）有完整的实习过程记录，实习总结语言基本通顺，字数符合要求。 不合格：凡不符合合格的标准中所提到的任何一条要求，均视为不合格。 3．成绩评定办法 由省级试点电大负责学前教育专业教育实习的具体成绩评定工作（包括制定成绩评定办法、指导各地方电大组织评定小组和开展评定、审定评定结果等）。 （二）毕业作业 1．考核内容 在第六学期结束前一个月上交一个主题教育活动设计方案，内容包括： （１）主题名称 （２）主题选择的缘由 （３）主题目标 （４）主题网络图 （５）本主题下的三个详细的教育活动方案（将教学材料等附在活动方案后）。活动方案应包含活动名称、活动目标、活动准备、活动流程、活动延伸等部分。 （６）针对教育活动方案进行设计思路的阐述。 要求每位学员独立完成毕业作业，同一小组成员所选内容不得重复，同一教学班内成员所选相同内容设计不得雷同，避免抄袭等不良现象的发生。 2．考核标准 毕业作业的成绩分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。具体评定标准如下： 附件1：学前教育专业（专科）个人教育实习计划 学生姓名 石杨 学号 学校 山海关电大 实习时间 2011 年 10 月 1 日 —— 2011 年 10 月 16 日，共 学时 实习单位 山桥幼儿园 指导教师 电大指导教师 姓名 职称 实习单位指导教师 姓名 于佳媛 职称 教育主管 目 的 与 任