2016苏教版语文必修一第4专题写作指导《写难状之景如在目前》ppt课件.pptVIP

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  • 2017-01-12 发布于山东
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2016苏教版语文必修一第4专题写作指导《写难状之景如在目前》ppt课件.ppt

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运用主观色彩浓的词语,运用抒发感情或主观感受的句子 温馨提示:注意保持感情的一致 (三)言之有文采 ①小草从土里长出来。 ② 嫩绿的小草从土里长出来。 ③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 ① 山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 ② 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 怎样把景物写“富有文采”?? 1.拟人法 例:“兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。”  例:“一阵狂风吹过,大树像跑步似的弯下了腰,发出呜呜的哭声。”    2.比喻法 例:“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是‘舟行碧波上,人在画中游’。”  这里描写兴安岭,作者就采用了拟人手法,把兴安岭当作 人来写。这样就把兴安岭写“活”了。 这个句子作者采用了摹声的手法,把风中摇摆不定的大树写“活”了 作者在这一段描写中,把桂林山水的美景比作 一幅“连绵不断的画卷”,这样就把那里的山水写“活”了。   例:“这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空的,仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。” 这里描写梅雨亭,作者主要采用了夸张手法,把它的高度也写“活”了

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