2016苏教版语文必修三第4专题《因声求气》ppt课件1.pptVIP

* * * * * * * 《从百草园到三味书屋》 “铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……”  　　 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。  因声求气，吟咏诗韵 1、因声求气： 因：依据； 声：声律（节奏、平仄、押韵）； 求：探求； 气：诗的精神。 2、吟咏诗韵： 通过声情并茂的诵读、玩味，品味诗歌的思想感情。 音韵——诗韵 解 题： 东风知我欲山行， 吹断檐间积雨声。 岭上晴云披絮帽， 树头初日挂铜钲。 野桃含笑竹篱短， 溪柳自摇沙水清。 西崦人家应最乐， 煮芹烧笋饷春耕。 新城道中 苏轼 诵读： 一、要有感情 　　 诵读中的基调是根据感情而确定的气息、音色。 ——把握感情基调： 气____声____ 野桃含笑竹篱短， 溪柳自摇沙水清。  《新城道中》苏轼 诵读： 喜的感情：气满声高 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇；在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！ 诵读： 爱的感情：气徐声柔 登岳阳楼 亲朋无一字， 老病有孤舟。 悲的感情：气沉声缓 但见悲鸟号古木， 雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月，愁空山。 惧的感情：气提声凝 蜀 道 难 《将进酒》李