小学生新年元旦广播稿二2016年新年元旦资料.docVIP

[有用]小学生新年元旦广播稿二2016年新年元旦资料 【播放儿童歌曲《新年好》】 甲：我们用鲜花搭起彩门。 乙：我们用鼓号表达激情。 甲：我们肩并肩，走过难忘的2011年。 乙：我们手拉手，走进火热的2012年。 甲：亲爱的同学们，大家好！我们又一次相约在《雏鹰空间站》节目时间了。我是XX市秦潭港小学五1班的姚顾倚。 乙：我是三2班的陆馨怡。很高兴由我们二个给大家主持今天的节目。 甲：喂，你错了！是我们两个，不是我们二个！ 乙：嗨，是我们二个，不是我们两个！比如说，明年是2012年，你总不能说是两零一两年吧。同学们，你们说是吧？ 甲：岂有此理！我念两句古诗来证明，看看用“两”还是用“二”好！“两”岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。这是李白的诗句。这里是念“两”，不能念——“二”岸猿声啼不住！ 乙：你别拿古诗来吓唬我，我也会古诗古词的，注意听！不知细叶谁裁出，“二”月春风似剪刀。这是贺知章的诗句，这里念“二”，不能念“两”月春风似剪刀。 甲：咦！那些大诗人写的诗看来有时用“二”也对嘛。 乙：哇塞！看来古代诗人写诗有时用“两”也是可以的哦。 甲：“两”和“二”是汉语中经常用的两个数词，都表示整数，在使用中有时可以互用的，但在不同场合，“两”和“二”要注意区分使用。 乙：比如说，读数字时用“二”，不用“两”。我们全班有四十二个人，从教室到操场有一百三十二米。但不能说，我们全班有四十两个人，从教室到操场有一百三十两米。 甲：还有，凡是在“十”的前面用“二”，不用“两”。比如杜牧诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”。这里“二十四”中的“二”，就不能念“两”。 乙：可以说，二十一世纪；2012年，二十八本书。但不能说两十一世纪，两零一两年，两十八本书。 甲：汉语中的数词可以分两大类。一类用来计算人和事物的多少，我们把它叫做“基数”。一般来说，表示基数时用“两”。另一类用来表示事物的先后次序，我们把它叫做“序数”，表示序数时用“二”。 乙：比如表基数时，买了两本书，上了两节课，看了两场比赛等等。又比如表序数时，买了第二本书，上了第二节课，看了第二场比赛等等。 甲：无论是基数还是序数，只要是数词都要和量词结合起来使用。数词如果跟非度量衡单位的量词，如“只、个、件、条、张、枝”结合时，用两不用二。 乙：比如，可以这样说，两只鸟；两个人；两个萝卜；两条船。但不能说成，二只鸟；二个人；二个萝卜；二条船。 甲：当然后一种说法别人可以听明白，但不符合语言习惯，普通话里很少这样讲。 乙：噢，我刚才说“我们二个主持节目”，就不符合语言习惯。 甲：好嘛！主动承认错误就是好孩子！那咱们“二个”继续为大家主持吧。 乙：应该说咱们两个！ 甲：嘿，说明你懂得二和两的用法了。不错不错，孺子可教！ 乙：我们正是早晨八九点钟的太阳嘛，学什么都特别快，对吧，同学们。 甲：是啊！我们是祖国的未来，我们是民族的希望。 乙：我们要牢记胡总书记对少年儿童提出的“四好少年”的要求，勤奋学习、快乐生活、健康成长！ 甲： 今天利用节目时间让我告诉你一则经典的非洲谚语。“在非洲，瞪羚每天早上醒来时，它知道自己必须跑得比最快的狮子还快，否则就会被吃掉。狮子每天早上醒来时，它知道自己必须超过跑得最慢的瞪羚，否则就会被饿死。不管你是狮子还是瞪羚，当太阳升起时，你最好就开始奔跑。” 乙： 同学们！作为社会主义事业的接班人，我们心中更坚定了那份信念：当太阳升起时，我们必须开始奔跑！ 【播放歌曲《奔跑》】 甲：现在我们的学校越来越美了，校安工程新砌的一幢三层综合楼、一幢宿舍平房已经建成。明年验收后我们就可以使用了。 乙：12月7日，卫生部门来学校给我们学生进行了体检，老师为每一个学生都建立了健康档案。这是党和政府对我们青少年健康成长的关怀。 甲：那我们要好好珍惜今天的幸福生活哦。陆馨怡，看过电影《2012》吗？ 乙：看过啊，太恐怖了，世界末日啊！！哎，姚顾倚，你说2012真的会是世界末日吗？我看到网上很多末日传言呢。什么两极倒转、天体重叠、行星撞地球、太阳风暴等等。说得跟真的似的。 甲：你相信传言还是相信科学呢？ 乙：当然相信科学啦。传言终究不是现实嘛。 甲：那我就告诉你吧：2012年不会发生任何毁灭性的灾难。 到目前为止我们的星球已经安稳度过了40亿年，而且全世界有威信的科学家都知道2012年地球没有任何威胁。 乙：是你说的吗? 甲：我说你能信吗？哈哈！当然是科学家们说的咯。知道李竞吗？ 乙：他是什么人啊？ 甲：他是中科院著名的天文学家，科普作家，研究天文40多年，尽其所学为天文事业的发展做出了贡献,也培养过很多的硕士和博